Νέες αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση

[lybe33]

Το κλίμα που βγήκε από την κουβέντα είναι ότι οι καθηγητές λένε 100% ΟΧΙ σε ΟΛΕΣ τις αλλαγές που προτείνει η κυβέρνηση εξ'αιτίας τόσο της διάλυσης της δημόσιας και δωρεάν παιδείας όσο και στην διάλυση της έννοιας της πανεπιστημιακής κοινότητας(φοιτητές,καθηγητές).

[3]

http://www.enet.gr/?i=news.el.ellada&id=291392

Ο Νομος παει Σεπτεμβρη. Τωρα η Διαμαντοπουλου μιλαει στη ΝΕΤ (με στημμενο πανελ). Μπολικο παρασκηνιο με τους καθηγητες, θα τα πω μετα. Ciao!

[airetikos]

Υπάρχει η δυνατότητα για αλλαγές? Να αλλάξει το εκτρωμα με τα βιβλία πχ?

[3]

Λοιπον εν ταχει: Η Διαμαντοπουλου εκανε πρωτα τη διαρροη κειμενου, μετα πιεσε με κινηση φορσε για να το σπρωξει μεσα στον Ιουλη, και εκει οι καθηγητες απειλησανε - ιδιαιτερα οι πιο ακαδημαικοι - οτι θα το στειλουν στα δικαστηρια και δεν υπαρχει περιπτωση να το εφαρμοσουν. Η βλακεια ομως παιχτηκε αλλου: Τα περισσοτερα τμηματα πηρανε αποφαση, οτι το νομοσχεδιο αυτο δεν ειναι αποδεκτο. Η δε ΠΟΣΔΕΠ -που ειναι ολη ΠΑΣΟΚ- εκλιπαρουσε να παρει παραταση το νομοσχεδιο μεχρι Σεπτεμβρη. Αυριο εχουμε Συγκλητους σε διαφορα πανεπιστημια. Εκει, η καταρχην τοποθετηση θα ειναι αρνητικη, αλλα για να ειναι και οι καθηγητες λουλουδες, πιεζουν για να παρει η Συγκλητος την βαρια ευθυνη του οχι - να βγει μπροσταρης, και μετα στα τμηματα να αρχισει ο διαλογος για "θετικες προτασεις" και "μεταβατικες διαταξεις". Τα ελεγε και ο Γκολιας σημερα, ακριβως ετσι.

Υπαρχει δηλαδη μια μεριδα καθηγητων που απλα ζητα παρατασεις, και καλυτερο βολεμα εντος του νεου πανεπιστημιου, να κρατησει οτι μπορει για την παρτη της, και να βρει μεταβατικες διαταξεις. Απο οσο καταλαβα, και αρκετοι δικοι μας, ετσι το σκεφτονται, μονο που σκεφτονται για τον εαυτο τους - τις διαταξεις για τους φοιτητες ουτε που τις σχολιασαν!! Και επισης υπαρχει και το αλλο: ειναι μισοι καθηγητες, κυριως δεξιοι (αντιπολιτευομενοι) και/ή ακαδημαικοι που βλεπουν οτι στρατηγικα με αυτο το νομο, ακομα και λιγο αλλαγμενο, ολοι παιρνουν τον π@#λο , αρα το απορριπτουν, και υπαρχει και η αλλη μεριδα ταγμενοι πασοκοι ή/και σκληροι τεχνοκρατες που βλεπουν οτι απο σεπτεμβρη το πανεπιστημιο, ειτε με το νομο, ειτε οχι, θα ειναι μπουρδελο ουτως η αλλως, και απλα θελουν να αποσυρουν την ευθυνη απο πανω τους και να αφησουν το Συμβουλιο Διοικησης να περασει (+ το νομοσχεδιο).

Αρα το bottom line ειναι πως ολο το καλοκαιρι, θα εχουμε συνεχομενους γυρους μυστικων δειπνων και διαπραγματευσεων μεχρι να περασει ο ΙΔΙΟΣ περιπου νομος με μικρες αλλαγες και ελαχιστες μεταβατικες διαταξεις. ΚΑΠΟΙΟΙ ΘΑ ΜΑΣ ΠΟΥΛΗΣΟΥΝ......

ΥΓ: @ airetikos: Η Διαμαντοπουλου τωρα ειπε για συγγραμματα πως απο το 2014 μαλλον ολα τα συγγραμματα στο ιντερνετ, αν και οπως ομολογησε "υπαρχει και σκεψη να δινουμε το συγγραμμα".. Μουφες. Αυτο το ντιλ θα παιχτει τελευταια στιγμη. Οι διαταξεις που αφορουν τους καθηγητες παιζει να αλλαξουν, αυτες που αφορουν τους φοιτητες θα μεινουν ιδιες.

[neaoktana]

Σε συνταγματολόγους οι πρυτάνεις για το προσχέδιο του υπ. Παιδείας

Πέμπτη, δόθηκαν οι γνωμοδοτήσεις του καθηγητή Συνταγματικού Δικαίου, Κ. Χρυσόγονου, των καθηγητών της Νομικής Σχολής Αθηνών, Γ. Γεραπετρίτη και Σπ. Βλαχόπουλου, καθώς και του καθηγητή Δημοσίου Δικαίου, Χ. Ανθόπουλου. Οι πρυτάνεις προτίθενται να προσφύγουν στη Δικαιοσύνη, με βάση τις γνωμοδοτήσεις αυτές, στην περίπτωση που θα ψηφισθούν οι αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τα κρίσιμα σημεία που συγκρούονται με τις συνταγματικές επιταγές, σύμφωνα με τις γνωμοδοτήσεις είναι:

- Η συμμετοχή στο Συμβούλιο Διοίκησης μελών εκτός Πανεπιστημίου.

- Η επιλογή των εξωτερικών μελών του Συμβουλίου από ολιγάριθμο εκλεκτορικό σώμα και όχι το σύνολο της διδακτικής ακαδημαϊκής κοινότητας.

- Η ιδιότητα του πρύτανη ως (εν δυνάμει) μη προερχομένου από το Ίδρυμα, τη στιγμή μάλιστα που απολαμβάνει εκτενών οικονομικών, διοικητικών και ακαδημαϊκών αρμοδιοτήτων.

- Η επιλογή του πρύτανη από ολιγάριθμο εκλεκτορικό σώμα στο οποίο συμμετέχουν και μη μέλη του Ιδρύματος, αλλά όχι με τη συμμετοχή του συνόλου της διδακτικής-ακαδημαϊκής κοινότητας.

- Η δυνατότητα ανανέωσης της θητείας του πρύτανη από το συμβούλιο χωρίς διαδικασία προκήρυξης ή εκλογής.

- Η επιλογή κοσμήτορα από το ολιγάριθμο εκλεκτορικό σώμα του Συμβουλίου. Ο Κ. Χρυσόγονος επισημαίνει ότι η επιλογή αυτή "καταλύει τη δημοκρατική διαδικασία που απορρέει από την αρχή της αυτοδιοίκησης και παραπέμπει σε ιεραρχικού τύπου συστήματα, όπως εκείνα που εφαρμόζονται στις ένοπλες δυνάμεις".

- Η απόλυτη απαγόρευση διορισμού καθηγητή στο Ίδρυμα όπου εκπόνησε σπουδές ή διδακτορικό την τελευταία πενταετία, διότι παραβιάζεται έτσι η αρχή της αναλογικότητας και συνιστά υπέρμετρο περιορισμό του αυτοδιοίκητου και της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητας των υποψηφίων.

- Η σημαντική μισθολογική διαφοροποίηση μεταξύ των καθηγητών που προσφέρουν εργασία ίσης αξίας.

- Το αμάχητο τεκμήριο αυτοδίκαιης διαγραφής φοιτητών που δεν εγγράφονται σε 2 συνεχόμενα εξάμηνα, χωρίς εξαίρεση σε περίπτωση ανωτέρας βίας ή πραγματικού και σοβαρού κωλύματος.

- Η πρόβλεψη σύστασης ΝΠΙΔ για την αξιοποίηση της περιουσίας και των πόρων του ΑΕΙ .

- Το προσχέδιο δεν περιλαμβάνει καμία μεταβατική διάταξη για τα ήδη υπηρετούντα μέλη ΔΕΠ.

Περισσότερα εδώ: http://www.capital.gr/News.asp?id=1239684

[airetikos]

ΓΙΑΤΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Tο καλό πανεπιστήμιο είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να αντεπεξέλθει μια χώρα στο διεθνή ανταγωνισμό. Όλες οι χώρες που επενδύουν στην έρευνα και διδασκαλία αποσκοπούν να προσφέρουν στους νέους ανθρώπους, στην κοινωνία, στην οικονομία, ισχυρές βάσεις, δυνατότητες και προοπτικές για ένα όλο και δυσκολότερο μέλλον.

Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για την Ελλάδα, τώρα που η χώρα βιώνει μια πρωτοφανή κρίση. Περισσότερο από ποτέ η ελληνική κοινωνία έχει σήμερα ανάγκη από ένα πανεπιστήμιο που θα εναρμονίσει τη λειτουργία του με τα διεθνή ακαδημαϊκά πρότυπα, θα απελευθερώσει τις επιστημονικές δυνάμεις του και θα αποτελέσει κύριο μοχλό για την ανάταξη και ανάπτυξη της χώρας μας. Το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των πανεπιστημίων δεν είναι αυτοσκοπός, αλλά μέσο για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι. Είναι το απαραίτητο οργανωτικό σχήμα που θα δημιουργήσει τις καλύτερες δυνατές συνθήκες για ποιοτική διδασκαλία και έρευνα με στόχο την αριστεία.

Το ελληνικό πανεπιστήμιο εδώ και δεκαετίες δεν ανταποκρίθηκε στο ρόλο του παρά τα όποια βήματα προόδου έγιναν, ιδίως στον τομέα της στελέχωσης των ΑΕΙ. Οι παθογένειες της σημερινής κατάστασης είναι γνωστές σε όσους δεν θέλουν να κλείνουν τα μάτια. Η παράδοση αυτή πρέπει να αλλάξει. Όσες επιφυλάξεις κι αν έχουμε για επί μέρους προβλέψεις της μεταρρύθμισης που έχει εξαγγελθεί δεν μπορούμε παρά να στηρίξουμε αυτήν την προσπάθεια.
To πανεπιστήμιο είναι μέρος της κοινωνίας μας και υπάρχει για να συμβάλλει στην προκοπή της. Η κοινωνία και το πανεπιστήμιο δεν έχουν πολύ χρόνο. Αν και αυτή η απόπειρα αποτύχει, το ελληνικό πανεπιστήμιο θα μείνει στάσιμο για πολλά χρόνια ακόμη. Και αυτό είναι σε βάρος της χώρας.

ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ

1. Νίκος Αλιβιζάτος –ΕΚΠΑ

2. Ντία Αναγνώστου – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

3. Παναγιώτης Αντωνόπουλος –Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

4. Γιώργος Ανωγειανάκις –ΑΠΘ

5. Πάνος Αργυράκης –ΑΠΘ

6. Μαρία Ι. Αργυροπούλου –Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

7. Γιώργος Αρσένος –ΑΠΘ

8. Ηλίας Αϋφαντής -ΑΠΘ

9. Περικλής Βαλλιάνος –ΕΚΠΑ

10. Νίκος Βέττας –ΟΠΑ

11. Στέλιος Βιρβιδάκης –ΕΚΠΑ

12. Βασίλης Βουτσάκης –ΕΚΠΑ

13. Βασιλική Γεωργιάδου – Πάντειο Πανεπιστήμιο

14. Δημήτριος Γεωργόπουλος –Πανεπιστήμιο Κρήτης

15. Γιάννης Γιάκας - Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

16. Κώστας Γιαννακόπουλος –Πανεπιστήμιο Αιγαίου


17. Αχιλλέας Γραβάνης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

18. Ιωάννα Δελλαδέτσιμα –ΕΚΠΑ

19. Σωτηρούλα Δημητριάδη – Κωνσταντινίδη –Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

20. Αλέξανδρος Ελευθεριάδης –ΕΚΠΑ

21. Σπύρος Ευθυμιόπουλος –ΕΚΠΑ

22. Βασίλης Ζαννής –Πανεπιστήμιο Κρήτης

23. Πέρσα Ζέρη – Πάντειο Πανεπιστήμιο

24. Γεώργιος Θεοδωρίδης –ΑΠΘ

25. Νικόλαος Θωμαΐδης -ΕΚΠΑ

26. Χρυσάφης Ιορδάνογλου – Πάντειο Πανεπιστήμιο

27. Π. Κ. Ιωακειμίδης –ΕΚΠΑ

28. Μανώλης Γ. Καβουσανός –ΟΠΑ

29. Ορέστης Καλογήρου –ΑΠΘ

30. Σαράντης Καλυβίτης –ΟΠΑ

31. Γιώργος Καμίνης –ΕΚΠΑ

32. Άγγελος Κανελλής –ΑΠΘ

33. Γιώργος Καραγιαννίδης –ΑΠΘ

34. Δόμνα Καραγωγέως – Πανεπιστήμιο Κρήτης

35. Γιάννης Καρακάσης – Πανεπιστήμιο Κρήτης

36. Δημήτρης Καρδάσης – Πανεπιστήμιο Κρήτης

37. Ηλίας Καστανάς – Πανεπιστήμιο Κρήτης

38. Στέλιος Κατρανίδης –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

39. Βάσω Κιντή –ΕΚΠΑ

40. Μιχ. Κοκκινίδης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

41. Γεώργιος Κοντάκης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

42. Γίτσα Κοντογιαννοπούλου –Πολυδωρίδη –ΕΚΠΑ

43. Νέστωρ Κουράκης –ΕΚΠΑ

44. Ανδρέας Κούρκουλας –ΕΜΠ

45. Ηλίας Κουρούμαλης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

46. Γιάννης Κουτεντάκης – Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

47. Μιχάλης Κουτσιλιέρης –ΕΚΠΑ

48. Αλέξανδρος Κύρτσης –ΕΚΠΑ

49. Χρήστος Κωνσταντάτος –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

50. Κώστας Ν. Κωνσταντινίδης –Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

51. Πάνος Κωνσταντόπουλος – ΟΠΑ

52. Κώστας Κωστής –ΕΚΠΑ

53. Παύλος Λέφας –Πανεπιστήμιο Πατρών

54. Παναγιώτης Λιαργκόβας – Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

55. Λυκούργος Λιαρόπουλος –ΕΚΠΑ

56. Χρήστος Λιονής –Πανεπιστήμιο Κρήτης

57. Σπύρος Λιούκας – ΟΠΑ

58. Χρήστος (Κίτσος) Λούης– Πανεπιστήμιο Κρήτης

59. Δημήτρης Λουκόπουλος –ΕΚΠΑ

60. Αλέξης Λυκουργιώτης – Πανεπιστήμιο Πατρών

61. Αντιγόνη Λυμπεράκη – Πάντειο Πανεπιστήμιο

62. Ιωάννης Γ. Λώλος – Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

63. Αντώνιος Μακρυγιαννάκης –Πανεπιστημιο Κρήτης

64. Νίκος Μαραντζίδης –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

65. Ανδρέας Ν. Μαργιωρής –Πανεπιστήμιο Κρήτης

66. Ιωάννης Μαυρομάτης - Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

67. Παναγιώτης Μαχαίρας – ΕΚΠΑ

68. Αχιλλέας Μητσός –Πανεπιστήμιο Αιγαίου

69. Νατάσα Μιαούλη – ΟΠΑ

70. Μαίρη Μιμίκου –ΕΜΠ

71. Νικόλαος Μουσιόπουλος -ΑΠΘ

72. Χαράλαμπος Μουτσόπουλος –ΕΚΠΑ

73. Δημήτριος Τ Μπούμπας – Πανεπιστήμιο Κρήτης

74. Δημοσθένης Μπούρος –Πανεπιστήμιο Θράκης

75. Στέλιος Νεγρεπόντης –ΕΚΠΑ

76. Χρήστος Νικολάου –Πανεπιστήμιο Κρήτης

77. Μάνθος Ντελής, – Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

78. Σαμουήλ Ντούγκου –ΑΠΘ

79. Τάσος Ξεπαπαδέας –ΟΠΑ

80. Γεώργιος Οικονομίδης –ΟΠΑ

81. Τάσος Οικονόμου –Πανεπιστήμιο Κρήτης

82. Γιώργος Παγουλάτος –ΟΠΑ

83. Θάνος Πάλλης – Πανεπιστήμιο Αιγαίου

84. Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου –ΕΚΠΑ

85. Ελένη Παπαδάκη – Πανεπιστήμιο Κρήτης

86. Τάκης Παππάς – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

87. Χρήστος Παρασκευόπουλος –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

88. Ιωάννης Περυσινάκης - Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

89. Νίκος Πολυδωρίδης –Πανεπιστήμιο Πατρών

90. Θεόφιλος Πουταχίδης –ΑΠΘ

91. Γρηγόρης Πραστάκος, – ΟΠΑ

92. Θανάσης Πρωτόπαπας –ΕΚΠΑ

93. Νικόλαος Παυλίδης –Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

94. Νιόβη Παυλίδου –ΑΠΘ

95. Νίκος Ράικος -ΑΠΘ

96. Κωνσταντίνος Ρίτης –Πανεπιστήμιο Θράκης

97. Μπάμπης Σαββάκης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

98. Γ. Σαμώνης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

99. Ευτύχιος Σαρτζετάκης –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

100. Μιχάλης Σακελλαρίου –ΕΜΠ

101. Νικόλαος Σιαφάκας –Πανεπιστήμιο Κρήτης

102. Θεόδωρος Σκλαβιάδης –ΑΠΘ

103. Φωτεινή Ν. Σκοπούλη – Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

104. Θάνος Σκούρας – ΟΠΑ

105. Παύλος Σούρλας –ΕΚΠΑ

106. Κώστας Σοφούλης -Πανεπιστήμιο Αιγαίου

107. Πέτρος Στάγκος –ΑΠΘ

108. Ευστάθιος Ν. Σταθόπουλος –Πανεπιστήμιο Κρήτης

109. Χρήστος Σταυράκος - Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

110. Γιάννης Στουρνάρας –ΕΚΠΑ

111. Χρήστος Στουρνάρας –Πανεπιστήμιο Κρήτης

112. Γιάννης Τασσόπουλος –ΕΚΠΑ

113. Πλάτων Τήνιος – Πανεπιστήμιο Πειραιώς

114. Αθανάσιος Γ. Τζιούφας –ΕΚΠΑ

115. Γιάννης Τούντας –ΕΚΠΑ

116. Πάνος Τσακλόγλου –ΟΠΑ

117. Παναγιώτης Τσάκωνας –Πανεπιστήμιο Αιγαίου

118. Σταύρος Τσακυράκης –ΕΚΠΑ

119. Χρήστος Τσατσάνης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

120. Μιλτιάδης Τσιλιμπάρης –Πανεπιστήμιο Κρήτης

121. Μιχάλης Τσινισιζέλης –ΕΚΠΑ

122. Νίκος Τσοπάνογλου –Πανεπιστήμιο Πατρών

123. Λουκάς Τσούκαλης –ΕΚΠΑ

124. Αποστόλης Φιλιππόπουλος –ΟΠΑ

125. Γιώργος Φλέσσας -Πανεπιστήμιο Αιγαίου

126. Πασχάλης Φορτομάρης -ΑΠΘ

127. Ιωάννης Χαραλαμπόπουλος –Πανεπιστήμιο Κρήτης

128. Αντώνης Χατζημωϋσής –ΕΚΠΑ

129. Θεόδωρος Χατζηπαντελής –ΑΠΘ

130. Βασίλης Χατζόπουλος –Πανεπιστήμιο Θράκης

131. Κωνσταντίνος Χλωμούδης – Πανεπιστήμιο Πειραιώς

132. Αστέρης Χουλιάρας - Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

133. Βασίλειος Ψαριανός –ΕΜΠ.

Spoiler: show

Και καλά οι κόντρα στο ρεύμα. Εδώ γελάμε.

[lasa]

Για δες! Και η Μιμίκου στη λίστα.

[3]

Μου ηρθε το παρακατω στο μειλ μου. Ειναι πρακτικα συναντησης των προεδρων της ΠΟΣΔΕΠ και της ΟΣΕΠ ΤΕΙ με το Υπουργειο, οπου μεσα σε αυτη τη συναντηση μετεχουν και καθηγητες απο το Πολυτεχνειο. Ειναι αρκετα διαφωτιστικο θα ελεγα διοτι:

α) Η Διαμαντοπουλου γινεται σαφης οτι θα το καταθεσει για ψηφιση στις 20/8, αρα πρεπει να βιαστουμε
β) Φαινεται πως γινεται ο διαλογος και απο ποιους: με συνοπτικες δοσοληψιες, με ηγεσιες συνομοσπονδιων που εχουν πολιτικη και οινομικη ριζα στο πασοκ, και με καμια υπερασπιση απο κανεναν στοιχειωδων κεκτημενων απο το σημερινο πανεπιστημιο. Χαρακτηριστικη ειναι η φραση "ο πρωτος κυκλος σπουδων να ειναι δωρεαν"
γ) Δεν υπαρχει ΠΟΥΘΕΝΑ συζητηση και διαφωνια πανω στα θεματα που αφορουν τους φοιτητες!! Ο διαλογος δεν αφορα φαινεται τη δικια μας κοινωνικη ομαδα..

Παρακαλω να το δουμε ολοι, ειναι λιγο χαωτικο, αλλα αξιζει να το διαβασουμε ολο.

[3]

http://www.ntua.gr/thesmiko-plaisio/ana ... 0-7-11.pdf

Μολις βγηκε αυτη η ανακοινωση.. Καλο θα ειναι να παραστουμε οσοι μπορουμε..

[3]

http://www.tanea.gr/ellada/article/?aid=4643883 Οι τσατσοι αυξηθηκαν.. βεβαια εχουν μπει και κατι ξενοι που αμφιβαλλω αν ξερουν τι λεει ο νομος και με τι κριτηρια κρινουν..

Επισης ο Συλλογος ΔΕΠ ΕΜΠ καλει την παραιτηση της ηγεσιας της ΠΟΣΔΕΠ