Πρόταση βελτίωσης της εξεταστικής διαδικασίας

[Black]

@black - σκόρπιες σκέψεις...
1. Οι Σημειώσεις μου (όπως και κάθε "Σημειώσεις") ΔΕΝ είναι πανάκεια. Απλώς βοηθούν - κυρίως - στο Τμήμα μου να μην κρατάς Σημειώσεις!..
2. Θα ήταν ενδιαφέρον να γνωρίζω το βαθμό "προόδοϋ" σου στην πρώτη εγγγραφή.
Ως γνωστόν οι στατιστικές μου τεκμηριώνουν ότι: "Παρακολούθησες" = "Βαθμός προόδου"> 6= πέρασες με πιθανότητα >95%.
3. Πόσο παρακολουθησες και τι έκανες στην <ΕφΥδρ> στο 5ο;
4. Πόσο παρακολούθησες στο 6ο; (Είναι γνωστά τα προβλήματα και έχω πρόταση για το "ωρολόγιο πρόγραμμα"). Είναι πολύ μεγάλη η "απώλεια μνήμης" στη <Μ.τ.Ρ.> μετά από ένα έτος. Ξεκινάς από το 15%...

Θα σας απαντήσω ελπίζοντας να βοηθήσω στις στατιστικές σας.

2. Δεν είχα γράψει την πρόοδο, γιατί είχα χάσει την μπάλα από νωρίς.
3. ΕφΥδρ θεωρώντας πως δεν μπορώ να κινηθώ χωρίς το υπόβαθρο της ΜτΡ, δεν παρακολούθησα, αλλά επειδή πρέπει και κάποτε να τελειώσω τη σχολή την έδωσα έχοντας διαβάσει τις σημειώσεις σας. Έγραψα ένα 5( τους κλειστούς αγωγούς δηλαδή).
4. Στο 6ο δεν έλειψα ούτε μια φορά από οποιοδήποτε μάθημα του εξαμήνου αυτού.

[paktomenos]

@black

Η Μ.τ.Ρ είναι ίσως από τα δυσκολότερα μαθήματα, αν βάλουμε και μέσα τον παράγοντα ότι είναι στο τέταρτο εξάμηνο. Από την άλλη, αν είσαι 4ο εξάμηνο, έχεις φρέσκο τον απειροστικό και απλά θέλει να κάτσεις να διαβάσεις θεωρία. Αν είσαι μεγάλο έτος, δικαιολογημένα, δεν μπορείς να κάτσεις να διαβάσεις διαφορικούς τελεστές και ανάδελτα για να περάσεις ένα μάθημα που μπορεί να μην είναι καν στον τομέα σου. Πάντως, αν είναι να συγκρίνω με δύσκολα μαθήματα του δομοστατικού τομέα, η Μ.τ.Ρ έχει μια χαρά οργάνωση. Αν δεν είχε, θα ήταν κάτι σαν το μπετό 2. Το ζήτημα δεν είναι πως περνάς ένα δύσκολο μάθημα λοιπόν, γιατί όλα τα μαθήματα της σχολής μας θέλουν απλά διάβασμα και τίποτα περισσότερο. Το ζήτημα είναι τι κάνεις όταν σου κάτσουν 6-7 παλούκια σε ένα εξάμηνο. Αυτό δεν το θίγει κανένας κιαρατάς. Στα παπάρια του αν η εκπαιδευτική διαδικασία γίνεται όλο και περισσότερο κάτι σαν την βιομηχανική εργασία, όπου γυρνάς σπίτι σου και το μόνο που σκέφτεσαι είναι να βρεις δυνάμεις για την παρακολούθηση της επόμενης μέρας. Και μετά μας λένε για τις αντιγραφές.

[nqm]

Δυστυχως, το μονο σας ταλεντο και ενδιαφερον ειναι να απομονωνετε οτι σας συμφερει.

Ρε σεις, ποιος ανθρωπος που εχει δυο δραχμες να διαθεσει για τη σχολη, θα επιλεξει, απο ολες τις ελλειψεις που υπαρχουν, να επενδυσει στον ηλεκτρονικο μπατσο?

Το υγιες ειναι να μην χρειαζομαστε νομους για να πραξουμε βιωσιμα, και οχι να ενδυναμωνουμε τα μετρα επιβολης και τις κυρωσεις.

Μαλακια που ασχοληθηκα, διοτι αντιλαμβανομαι οτι δεν γινεται να σας ταρακουνησω αρκετα.

[KyriakosThe]

Μια απορία. Αυτοί που έχουν αυτές τις φαεινές ιδέες για να σταματήσει η αντιγραφή ούτως ώστε και καλά να βελτιωθούν οι εξεταστικές, έχουν δώσει Μηχανική των ρευστών σήμερα?

[civil13]

χαχαχαχ..σωστος....!!! .

[amazing_happens]

Και για τη διατύπωση μου που είχατε πρόβλημα, είδαμε και τις δικές σας κάτι σελίδες πίσω μέσα στην ειρωνεία και το τρολλάρισμα.

Στην αρχη πηγα να σε παρω στα σοβαρα αλλα μετα..... καταλαβα οτι ειναι αδικος κοπος!

[stalin]

Ο περιορισμός της αντιγραφής στην ΣΠΜ εντάσσεται στα πλαίσια της κρατικής προσπάθειας εντατικοποίησης των σπουδών με απώτερο στόχο να κάμψουν το φοιτητικό κίνημα.

Υ.Γ. Sorry, για το τρολάρισμα αλλά δεν πάτε καθόλου καλά. Επίσης, να απαγορευθεί δια ροπάλου το γλείψιμο, όχι για λόγους ισοτιμίας αλλά για καθαρά αισθητικούς λόγους...

[ingenieurin26]

Επίσης, να απαγορευθεί δια ροπάλου το γλείψιμο, όχι για λόγους ισοτιμίας αλλά για καθαρά αισθητικούς λόγους...

Off topic:
Πολύ εύστοχο

[amazing_happens]

Ο περιορισμός της αντιγραφής στην ΣΠΜ εντάσσεται στα πλαίσια της κρατικής προσπάθειας εντατικοποίησης των σπουδών με απώτερο στόχο να κάμψουν το φοιτητικό κίνημα.

Υ.Γ. Sorry, για το τρολάρισμα αλλά δεν πάτε καθόλου καλά. Επίσης, να απαγορευθεί δια ροπάλου το γλείψιμο, όχι για λόγους ισοτιμίας αλλά για καθαρά αισθητικούς λόγους...

To τρολαρισμα στην συγκεκριμενη περιπτωση λειτουργει θετικα, γιατι παρουσιαζει μια "χαρουμενη" εικονα στο μεσο "ακροατη"... Αν δεν υπηρχε το τρολαρισμα δεν ξερω ποιες θα ηταν οι αντιδρασεις! Προσωπικα θα "επιανα" τις σεξουαλικες διαθεσεις των Θειων! Ρε, να ναι καλα το τρολαρισμα!
keep trolling!

[cosdos]

Ρε παιδιά ας μην γελιόμαστε, το 95% των φοιτητών έχουμε αντιγράψει έστω και μία φορά στην καριέρα μας ή θα αντιγράφαμε αν μας δινόταν η ευκαιρία.
Η αντιγραφή αποτελεί καθαρά προσωπική επιλογή.

Θέλω να πω:
Αν περάσεις με αντιγραφή το μπετο πχ. και δει περιφανεύεσαι γιαυτό εισαι απλά μπετόβλακας...
Αν περάσεις σίδερα, είσαι για τα σίδερα...κτλ..

Υπάρχουν όμως και μαθήματα που αν κρίνουμε γνώση που σου προσφέρουν, δυσκολία εξέτασης (αποστήθιση άχρηστων πληροφοριών, χρόνος διαβάσματος για να περάσεις), τρόπος διδασκαλίας κτλ. απλά σε προκαλούν να αντιγράψεις... Είναι τόσο απλό! Αλλού είναι τα προβλήματα και όχι στις εξετάσεις!

ΥΓ. Αφήστε τα πράγματα ως έχουν τώρα που τελειώνουμε....(και έχω αργήσει κιόλας), προσωπική παράκλιση