Ειδήσεις & Κείμενα

[Reporter]

(χωρίς σχόλιο)

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_art ... 011_456883

Η χούντα δεν χάνει χρόνο...Με κάθε ευκαιρία τρομοκρατεί και προσπαθεί να ενεργοποιήσει τον κοινωνικό αυτοματισμό.

[Reporter]

Ο λακές των ιμπεριαλιστών και εκπρόσωπος της εγχώριας αστικής τάξης Στέφανος Μάνος προτείνει την οριστική διχοτόμηση της Κύπρου:
Ανακοίνωση της ''δράσης'':
“Η απόφαση της Τουρκίας να οριοθετήσει την υφαλοκρηπίδα με το τυπικά ανύπαρκτο Τουρκοκυπριακό κράτος, σε συνδυασμό με απειλές στρατιωτικής εμπλοκής, συνιστά μια ευκαιρία για την Ελλαδική πλευρά να εγκαταλείψει ως ασύμφορο το στόχο της επανένωσης του νησιού στη βάση μιας διζωνικής και δικοινοτικής ομοσπονδίας και να επιδιώξει τον de jure χωρισμό της Κύπρου σε δύο ανεξάρτητα κράτη”.

Πηγή: http://www.google.gr/url?sa=t&source=we ... LenbuI1p-A

[merde_conserve]

“Η απόφαση της Τουρκίας να οριοθετήσει την υφαλοκρηπίδα με το τυπικά ανύπαρκτο Τουρκοκυπριακό κράτος, σε συνδυασμό με απειλές στρατιωτικής εμπλοκής, συνιστά μια ευκαιρία για την Ελλαδική πλευρά να εγκαταλείψει ως ασύμφορο το στόχο της επανένωσης του νησιού στη βάση μιας διζωνικής και δικοινοτικής ομοσπονδίας και να επιδιώξει τον de jure χωρισμό της Κύπρου σε δύο ανεξάρτητα κράτη”.

[neaoktana]

Άσχετο (;) <Η απόφαση παρεμπόδισης της διεξαγωγής της εξεταστικής και η διάλυση της Γ.Σ. της Σχολής, συνιστά μια ευκαιρία και για τις δύο πλευρές να εγκαταλείψουν ως ασύμφορο το στόχο οιασδήποτε συναίνεσης εις τα πλαίσια δημοκρατικών διαδικασιών και να επιδιώξουν τον de jure χωρισμό του "Ιδρύματος" σε δύο ανεξάρτητα ιδρύματα>.

[akis]

Ανακοίνωση σε αυστηρό ύφος εξέδωσε απόψε η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου για την άρνηση των πρυτάνεων να υπογράψουν την Διαπιστωτική Πράξη, κάνοντας λόγο για πράξεις που δεν συνάδουν με την νομιμότητα.
«Η εφαρμογή ενός νόμου που ψήφισε η Βουλή και μάλιστα με τη πρωτοφανή πλειοψηφία των 250 βουλευτών είναι εντολή του ελληνικού λαού», αναφέρει η κ. Διαμαντοπούλου και προσθέτει: «Κάθε αντίθετη πράξη ή παράλειψη περιφρονεί τη Δημοκρατία παραβιάζοντας τη νομιμότητα και ως τέτοια θα αντιμετωπίζεται.
Σε κάθε περίπτωση η εφαρμογή του νόμου θα προχωρήσει απαρέγκλιτα και όπου διαπιστωθεί άρνηση υπογραφής της διαπιστωτικής πράξης, θα προβώ στην έκδοσή της όπως έχω υποχρέωση σύμφωνα με το νέο νόμο."
Παρακάτω, όπως και στο συνημμένο, η ανακοίνωση που έβγαλε σήμερα η Συσπείρωση Πανεπιστημιακών



Ο ΝΟΜΟΣ ΔΕΝ ΕΦΑΡΜΟΖΕΤΑΙ,
ΣΤΑΣΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ


Ο νόμος δεν εφαρμόζεται γιατί είναι αντισυνταγματικός, αντιδημοκρατικός και αντικοινωνικός. Για την αντισυνταγματικότητά του μάλιστα αποφάνθηκε και η Επιστημονική Επιτροπή της Βουλής, με ανακοίνωση που έγινε πριν την ψήφισή του. Το γεγονός ότι ψηφίστηκε δεν τον νομιμοποιεί στην συνείδηση της πανεπιστημιακής κοινότητας. Αντιθέτως εκθέτει τα κόμματα που προέβησαν στην ψήφισή του. Σύμφωνα με το Σύνταγμα είναι υποχρέωσή μας να αντισταθούμε σε αυτόν. Και η πανεπιστημιακή κοινότητα είναι αποφασισμένη να μη δώσει δημοκρατική νομιμοποίηση με τη συμμετοχή της στις αντισυνταγματικές διαδικασίες.
Η σταθερή και καθαρή θέση των πανεπιστημίων απέναντι στο κείμενο διαβούλευσης και το νόμο Διαμαντοπούλου παραμένει εδραία στους κόλπους της πανεπιστημιακής κοινότητας και εκφράστηκε για μια ακόμα φορά από την μη-υπογραφή διαπιστωτικών πράξεων για τον ορισμό επιτροπών που θα εκκινούσαν τις διαδικασίες εκλογής συμβουλίων στα πανεπιστήμια.
Ο νόμος δεν εφαρμόζεται. Η στάση αυτή αποτυπώνει τη βούληση και συμπυκνώνει τις θέσεις και τις απόψεις ακαδημαϊκών οργάνων, συλλόγων διδασκόντων και διοικητικών, φοιτητικών συνελεύσεων. Πρόκειται για αναμφίβολη επιτυχία ενός κοινωνικού χώρου, του πανεπιστημίου, που ενεργοποιώντας διαδικασίες διαλόγου, ποικίλες και συγκλίνουσες μορφές πάλης κατάφερε να αποκρούσει την κυβερνητική πολιτική που στόχευε εξ αρχής στην απαξίωση και τον κατακερματισμό της ακαδημαϊκής κοινότητας.
Η συντονισμένη αυτή πράξη ευθύνης δεν είναι αποτέλεσμα συντηρητικών ανακλαστικών των "βολεμένων" πρυτανικών αρχών όπως θέλει να μας πει η κυβέρνηση, αλλά προϊόν βασανιστικών και εξαιρετικά γόνιμων διαδικασιών διαλόγου, εγρήγορσης και κινητοποιήσεων, δείγμα της ευθύνης που αναλαμβάνουν τα πανεπιστήμια να κρατήσουν ζωντανές τις δημοκρατικές αξίες και συμμετοχικές παραδόσεις, να στηρίξουν τους φοιτητές και τους πτυχιούχους, τους εργαζόμενους διοικητικούς και διδάσκοντες.
Μπορούμε και θα κρατήσουμε ζωντανό το πανεπιστήμιο μέσα στην χειρότερη κρίση που γνώρισε η κοινωνία μας, ακόμα κι αν το Υπουργείο απειλεί και εκβιάζει για την εφαρμογή του νόμου μέσω της μη χρηματοδότησης, της εργασιακής εφεδρείας και των απολύσεων. Μπορούμε και θα κρατήσουμε ζωντανή την ελπίδα στη νέα γενιά και τους εργαζόμενους. Μπορούμε και θα έχουμε εμπιστοσύνη στις δυνάμεις μας, όσο μεγάλη κι αν φαντάζει η κοινοβουλευτική πλειοψηφία, όσο διαλυτική κι αν φαίνεται η οικονομική και πολιτική κρίση.
Οι πρακτικές του «σοκ και δέος» δεν θα περάσουν στα πανεπιστήμια, τους τόπους του ορθού λόγου, της απομάγευσης των απειλών, της συνειδητοποίησης των τεκταινόμενων στην κοινωνία και τον σύγχρονο κόσμο. Οι ευτελείς προπαγανδιστικές εκστρατείες της κυβέρνησης και των "παρακοιμώμενων" ΜΜΕ με τη δήθεν αντικειμενική πληροφόρηση και τις καλοστημένες συζητήσεις, άγγιξαν τα όριά τους και κατέρρευσαν μπροστά την αυτοπεποίθηση και τους αγώνες της ακαδημαϊκής κοινότητας, την προσήλωση της στον ορθό λόγο και τη δημοκρατία.

Το ποτάμι δεν γυρίζει πίσω. Οποιαδήποτε διαπιστωτική πράξη της υπουργού συνιστά εκκωφαντική παραβίαση της συνταγματικά κατοχυρωμένης αυτοτέλειας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και θα βρει απέναντί της το σύνολο της ακαδημαϊκής κοινότητας. Εάν η κυβέρνηση επιλέξει να επιβάλει τις μεθοδεύσεις της, η ακαδημαϊκή κοινότητα θα διαφυλάξει τη συνοχή και την αλληλεγγύη στο εσωτερικό της και δεν θα επιτρέψει την ανάπτυξη αυταρχικών πρακτικών που απεργάζονται την εκτροπή του διαλόγου προς ανεξέλεγκτες συγκρούσεις.

Η διαχείριση από την πανεπιστημιακή κοινότητα του «εκπαιδευτικού μνημονίου», των κινδύνων διάλυσης των θεσμών και των δημοκρατικών παραδόσεων που αντιπροσωπεύει το Πανεπιστήμιο, αποτελεί θετικό και ελπιδοφόρο μήνυμα, για το πώς κοινωνία μπορεί να κατανοήσει, να διαχειριστεί και να απαντήσει, συντεταγμένα και με συνείδηση των διακυβευμάτων, στη ρητορική των μονόδρομων και τις πολιτικές των «αναγκαστικών καταστροφών».


Συσπείρωση Πανεπιστημιακών
22 Σεπτεμβρίου 2011

[myrto]

Οι αυτόχειρες δίπλα μας φεύγουν σιωπηλά, ενώ εμείς φωνάζουμε.

" Ένας ακόμη αυτοκτόνησε εχθές. Ο 68ος ή 69ος. Αιτία τα χρέη ή το γενικότερο αδιέξοδο.
Δυστυχώς τούτοι οι αυτόχειρες δεν είναι ιδανικοί. Είναι τραγικά πραγματικοί. Απλά λύγισαν.
Συνηθίζουμε να θεωρούμε τους αυτόχειρες άτομα με μειωμένες αντοχές ή ειδική ευπαθή
ψυχοσύνθεση.
Τούτη τη φορά δεν είναι έτσι.
Η απόγνωση της αυτοκτονίας αυτής μοιάζει με τον απελπισμένο που δεν έχει τίποτε άλλο παρά να
εγκαταλείψει τούτο το κόσμο, διασώζοντας εκεί που πάει την μνήμη μιας πραγματικότητας καλύτερης.
Ίσως ακόμα να είναι ο φόβος της πλήρους ακύρωσης, του μηδενισμού της προσωπικότητας, η "ενοχή".
Αλήθεια ποιός μπορεί να μιλήσει για φταίχτες σε μια συλλογική πλάνη;
Όχι αγαπητέ Κώστα Καρυωτάκη στον κόσμο μας δεν υπάρχουν πια ιδανικοί αυτόχειρες. .. "

Συνέχεια στο http://maecenas.capitalblogs.gr/showArt ... 9&blid=404

[stalin]

Και όμως The speed of light is broken!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
http://www.washingtonpost.com/blogs/compost/post/law-breaking-particle-at-cern-exceeds-the-speed-of-light/2011/09/22/gIQAOIzKoK_blog.html

[venus]

Η Κανέλλη στη Βουλή με γάλα και ψωμί

Με μια φραντζόλα και ένα μπουκάλι γάλα εμφανίστηκε στη Βουλή η βουλευτής του ΚΚΕ, Λιάνα Κανέλλη. Τόνισε ότι μια 4μελής οικογένεια χρειάζεται 950 ευρώ το χρόνο για να τα αγοράσει.

http://www.youtube.com/watch?v=qk2mtGic ... re=related

συνεχεια εδω http://news247.gr/ellada/politiki/h_kan ... 80432.html

[paktomenos]

Ανοικτές Σχολές για κλειστά μυαλά*

*ή για κάθε λογής ΦΥΤΑ(Φοιτητές Υπέρ Των Ανοικτών σχολών)


Βάζω το πρώτο σχόλιο-απάντηση στο παραπάνω κείμενο, έτσι επειδή λίγο χιούμορ δεν έβλαψε ποτέ κανένα.

Κώστας says:

Για μισό λεπτάκι ρε παιδιά… εμείς δηλαδή που θέλουμε να μένουν ανοιχτές οι σχολές γιατί δε γουστάρουμε τον κάθε τραμπούκο, γιατί θέλουμε να μάθουμε δυο τρία πράγματα, είμαστε οι μαλάκες κι εσείς οι έξυπνοι? Σε ποια σοβαρή χώρα γίνονται αυτά ρε? Ούτε στην Αφρική δεν γίνονται. Για πάτε σε καμιά Γερμανία, Γαλλία και τολμήστε να κάνετε κατάληψη. Όχι η αστυνομία, αλλά οι φοιτητές οι ίδιοι θα βγουν με τις πέτρες να σας κηνυγάνε αν δεν σας παραδώσουν οι ίδιοι οι φοιτητές με τα χέρια τους στην αστυνομία.

Αλήθεια έχετε ποτέ δουλέψει στην ζωή σας? Εξαιτίας σας είμαστε άχρηστοι. Ευτυχώς που τώρα το άσυλο θα αρθεί. Άντε γιατί το έχετε παραξυλώσει. Αγοράστε ένα κτίριο και κάντε κατάληψη εκεί αν θέλετε. Ντροπή σας τραμπούκοι απολίτιστοι. Πάτε να ζήσετε στο Αφγανιστάν αν θέλετε πόλεμο. Ζώα

[akis]

http://www.rednotebook.gr/details.php?id=3240

Μία συνέντευξη από μέλη συντονιστικών επιτροπών κατάληψης...
Η πρώτη φορά που γίνεται μια προσπάθεια να κοινοποιηθούν οι απόψεις εκείνων που συμμετέχουν στις καταλήψεις...

Η δημοκρατία ακόμα και όπως την αντιλαμβάνονται οι πιο φιλελεύθεροι και δεξιοί επιτρέπει τουλάχιστον να εκφράζονται όλες οι απόψεις... Η φίμωση των καταλήψεων από τα ΜΜΕ και η παρουσίαση τους σαν μειοψηφιών που υποβαθμίζουν το Πανεπιστήμιο από άλλους "ανεξάρτητους" φοιτητές και φτασμένους καθηγητές που προβάλλονται καθημερινά είναι ουσιαστικά ένας τρόπος να χειραγωγηθεί η κοινή γνώμη κατά των αγώνων των φοιτητών...

Άλλωστε πόσες φορές (μπορεί και καμία) έχει προβληθεί από τα μέσα η είδηση ότι ο νόμος κρίθηκε αντισυνταγματικός από την Ειδική Επιτροπή της Βουλής πριν τη ψήφισή του ή η άποψη ότι νόμος αυτός υποβαθμίζει την επιστημονική ολοκλήρωση των αποφοίτων και τους δίνει ένα χαρτί με δεξιότητες???

Για λόγους τουλάχιστον δημοκρατικούς θεωρώ ότι το εν λόγω video καλό είναι να το κοινοποιήσουμε όσο μπορούμε...