Eδαφομηχανική Ι (2008-09)

[ingenieurin26]

Ανακοινώσεις:

ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ : Τρίτη 7 / 10, ώρα 12:45 – 16:30
Τμήμα 1 (Α-Λ) : Αμφ 1+2 – Διδάσκων Γ. Μπουκοβάλας
Τμήμα 2 (Μ-Ω) : Αιθ 03ΑΒ - Διδάσκων Μ. Καββαδάς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Τμήματος 2(Μ-Ω): Τρίτη 12:45 – 16:30
12:45 – 14:30 Διαλέξεις
Μ – Ω : Αιθ 03ΑΒ (Καββαδάς)
14:45 – 16:30 Εφαρμογές
Μ – Π : Αιθ 02Α (Προυντζόπουλος – Φορτσάκης)
Ρ – Ω : Αιθ 03ΑΒ (Γερόλυμος – Σιταρένιος)



EDAFH2008-09[2].pdf

Πρόγραμμα Διαλέξεων και Ασκήσεων Τμήματος 2

(71.83 KiB) Έχει μεταφορτωθεί 505 φορές

Αυτούσιες οι ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του τμήματος Μ-Ω

[gandalf]

Στο τμήμα του κ. Μπουκοβάλα (Α-Λ) έγιναν 3 ώρες θεωρία που αναφέρθηκαν κάποια εισαγωγικά και βασικά πράγματα και 1 ώρα ασκήσεις, όπου απαντήθηκαν κάποιες θεωρητικές ερωτήσεις.

Τα τμήματα των ασκήσεων έχουν ως εξής (για το 1ο τμήμα):
Α - Γκ : Σχεδιαστήριο 4
Γλ - Καν Αιθ. 04Β
Καξ - Λ Αμφιθέατρο 1+2

Ανακοινώσεις και Σημειώσεις για το μάθημα βρίσκονται στο site του καθηγητή:
www.georgebouckovalas.com και ποιό συγκεκριμένα ΕΔΩ

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα δωθούν 3 πρόοδοι:
4/11 , 2/12 , 13/1/2008

[Καμένος]

Στο δευτερο τμημα (Μ-Ω) ο κ Καββαδάς ενημέρωσε πως θα γίνει ενδιάμεσο διαγώνισμα που θα μετρησει στον τελικό βαθμό κατά 25%, ενώ 10% θα μετρήσουν οι ασκήσεις που θα παραδίδονται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου (65% θα μετρήσει το τελικό διαγώνισμα).

Στο πρώτο μάθημα του δεύτερου τμήματος έγιναν 3 ώρες θεωρίας με πολλά παραδείγματα από αστοχίες τεχνικών έργων. Ασκήσεις δεν έγιναν.

Εκπαδευτικό υλικό υπάρχει στη σελίδα του καθηγητή http://elena.civil.ntua.gr/~kavvadas/index-en.html

(Το διαγώνισμα είναι προγραμματισμένο για τις 9/12)

[intelx86]

Στο δεύτερο τμήμα (Μ-Ω) ο κ. Καββαδάς παρέδωσε τα Φυσικά χαρακτηριστικά των εδαφών.

Στις ασκήσεις, στο τμήμα (Μ-Π), ο κ. Προυντζόπουλος έλυσε στον πίνακα τις ασκήσεις 3 και 4 της 2ης σειράς ασκήσεων όπως φαίνονται στο αρχείο.


Επειδή, η αίθουσα 02Α δε χώραγε όλους τους φοιτητές μεταφερθήκαμε στην αίθουσα 01ΑΒ.

Οι φοιτητές καλούνται να κάνουν τις ασκήσεις 2, 5, 6 της 2ης σειράς ασκήσεων και να τις παραδώσουν το πολύ σε δύο εβδομάδες/μαθήματα. Οι παράδοση των ασκήσεων μετράει θετικά αν και δε διορθώνονται. Η παράδοση της άσκησης μετά το πέρας της διορίας δεν έχει νόημα καθώς οι λύσεις τον ασκήσεων θα δημοσιεύονται στο site του μαθήματος.

Το βιβλίο του κ. Καββαδά μπορείτε να το βρείτε στο site του ενώ τις παρουσιάσεις που κάνει στο μάθημα στο site του μαθήματος.

Όλες οι Ασκήσεις του μαθήματος όπως δίνονται και στο site μαζί με τις λύσεις τους έχουν ανέβει εδώ.
Προς αποφυγήν παρεξηγήσεων, ΟΛΕΣ ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΑΠΟΚΤΗΘΗΚΑΝ ΜΕ ΝΟΜΙΜΟ ΤΡΟΠΟ

[intelx86]

Μετά από επικοινωνία μου με τον κ. Καββαδά, για αύριο Τρίτη, 21 Οκτωβρίου 2008, το μάθημα της Εδαφομηχανικής I θα γίνει αν συγκεντρωθεί ένας σεβαστός αριθμός φοιτητών. Σύμφωνα μάλιστα και με τη τελευταία ανακοίνωση του ΟΑΣΑ, η προσέλευση των φοιτητών μπορεί να γίνει κανονικά τις ώρες που έχουμε μάθημα. Το τμήμα του κ. Μπουκοβάλα θα κάνει μάθημα αν η προσέλευση των φοιτητών είναι ικανοποιητική. Ο κ. Καββαδάς πρότεινε οι φοιτητές να μην έρθουν ώστε να μην ταλαιπωρηθούν (με δεδομένο ότι δε θα είχε λεωφορεία) και να γίνει αναπλήρωση του μαθήματος κάποια άλλη φορά.

[tsiou]

Πλάκα μας κάνουν? Δεν είναι και στην αυλή του σπιτιού μας η Πολυτεχνειούπολη.... Εμείς αύριο ή που θα πάμε μέχρι εκεί τσάμπα ή που θα χάσουμε το μάθημα χωρίς να το ξέρουμε... δεν είναι λογική αυτή...

[intelx86]

Πραγματικά το ίδιο παράλογη βρίσκω κι εγώ την απάντηση! Ούτε η Πυθία δε θα το έλεγε τόσο διφορούμενα!

[gandalf]

Ρε παιδιά, απλά είναι τα πράγματα, πέραν ότι ο Σύλλογος μέσα απ' τη Συνέλευση έχει πάρει απόφαση η σχολή να παραμείνει κλειστή αύριο και άρα το θεωρώ τουλάχιστον προβληματικό κάποιοι καθηγητές να κάνουν μάθημα, ο καθηγητής δεν ήταν καθόλου διφορούμενος, ήταν παραπάνω απο ξεκάθαρος, μας είπε οτι μας προτρέπει να μην παμε αύριο, ώστε να μην γίνει το μάθημα και έτσι να μην χάσει και κανεις φοιτητής την διάλεξη ούτε να ταλαιπωρηθεί κανείς. Και απο εκεί και πέρα υπάρχει όλη η κάλή διάθεση και απο εμάς και απο τον Καθηγητή το μάθημα να αναπληρωθεί στο σύνολό του και άρα να μην χάσουμε τίποτα σε επίπεδο μαθήματος, όπως ακριβώς έγινε η συννενόηση με τον κ. Σπηλιόπουλο και αναπληρώθηκε το μάθημα της Στατικής ΙΙ. Με βάση αυτά λοιπόν δεν βρίσκω το λόγο κάποιος να ανέβει αύριο σχολή.

[tsiou]

Από τη στιγμή που η συνέλευση έβγαλε κλειστή σχολή αύριο, ο καθηγητής δε θα έπρεπε καν να συζητάει για ενδεχόμενη πραγματοποίηση του μαθήματος συναρτήσει της προσέλευσης των φοιτητών.... και μόνο που το συζητάει προκαλεί ερωτηματικά... καλύτερα να μην έλεγε τίποτα να εννοούταν το αυτονόητο (που και τελικά αυτό θα εννοηθεί)

[intelx86]

Το σημερινό μάθημα τελικά δεν έγινε για κανένα από τα δύο τμήματα και μένει να οριστεί ημέρα και ώρα αναπλήρωσης.

Οι απαντήσεις των σειρών 4-7 αντιστοιχήθηκαν με τις εκφωνήσεις άσχετα από το τι γράφουν στον τίτλο όταν ανοίξετε το έγγραφο.