Ανάλυση Φορέων με Πεπερασμένα Στοιχεία (2015-16)

[TheSloth]

Γειά σας συνάδελφοι,έχω μια σημαντική απορία!!Εφόσον έφυγε ο Παπαδρακάκης απο το μάθημα λέτε να αλλάξει το στυλ των θεμάτων ;;;; Έχουν πει κανένα sos στο μάθημα;;;

[Jiggly]

Τα σημερινά θέματα:

Spoiler: show

...γιατί οι πράκτορες της Jiggly είναι παντού!

Ευχαριστούμε πολύ ! Τα θέματα ανέβηκαν στο πάνελ

[foititis1000]

Συνάδελφοι καλησπέρα! Αμφιτλαντεύομαι μεταξύ των 2 μαθημάτων επιλογης της κατηγορίας 2 των δομοστατικών: των Πεπερασμένων και της Προχωρημένης μηνανικής! Ποιο μάθημα είναι πιο ενδιαφέρον;;; Επιπλέον, ποιο μάθημα είναι ευκολότερο;;; Μπορείτε να δώσετε σχετικές πληροφορίες για τα 2 μαθήματα;

[Zagreus]

Η Προχωρημένη Μηχανική μοιάζει πολύ με το Συνεχές Μέσο αλλά πιο εύκολη. Οπότε αν θέλεις να επιλέξεις το πιο εύκολο επιλέγεις αυτό. Προσωπικά αυτά τα κουλτουριάρικα δομομαθήματα μου φαίνονται πολύ ενδιαφέροντα πλην όμως μάλλον άχρηστα για το μηχανικό της εφάρμογής που όλοι θα γίνουμε τώρα που βγαίνουμε στις αγορές. Για τα Πεπερασμένα δεν έχω ιδέα.

[GiannisRad]

Να πω και εγω την αποψη μου, τα πεπερασμενα ειναι απο τα πολυ ευκολα μαθηματα, σε επιπεδο που βελτιωνουν τα 8αρια πολλα παιδια και αν κανεις το θεμα ειναι περιπου σιγουρο το 10 στο τελος, οποτε δεν ξερω κατα ποσο ειναι δυσκολοτερη ή ευκολοτερη απο την μηχανικη. Εγω προσωπικα πιστευω οτι τα πεπερασμενα ειναι αχρηστη γνωση, χιλιες φορες θα διαλεγα μαθημα μηχανικης παρα μαθημα αριθμητικης αναλυσης, γιατι περι αυτου προκειται. Ειναι βεβαια στα γουστα του καθενος, εμενα π.χ. δεν μου αρεσουν πολυ τα υπολογιστικα και προτιμαω να δουλευω με το χερι, αλλος θελει προγραμματισμο οποτε ειναι μονοδρομος τα πεπερασμενα. Φαντασου το σαν επιλογη Στατικη 3 vs Μηχανικη 2, κατι τετοιο.

[Reggina95]

Μήπως υπάρχουν τα περυσινά θέματα ;

[Timonios]

έχουμε κάποιο πρόσφατο θέμα ή έχουμε κάτι που μπορεί να βοηθήσει για τη εξέταση από τα παιδιά που παρακολουθούν(και όχι μόνο);

[spoudase122]

τωρα που το μαθημα ειναι υποχρεωτικο για δομοστατικους, τα κεφαλαια που αναφερονται απο βιβλιο παπαδρακακη παραμενουν ιδια;