Μηχανική των Ρευστών (2011-12)

[ua1908]

"tranikos" έπρεπε να σε λένε "tragikos"

[eki13]

Κακός δεν θα γίνω,είμαι έκτο έτος και δεν έχω ασχοληθεί ποτέ με το μάθημα,φέτος το πήρα στα σοβαρά,απλά η εμφανή σας πρόθεση να κράζετε και να μπαίνει ο καθένας να επιβραβεύει τα λεγόμενα του άλλου μπας και είναι πιο ελαστικοί στο τέλος,δεν έχει κανένα νόημα.Σας το λέω για να μη γράφετε κατεβατά χωρίς κανένα λόγο.Βγείτε για κανά καφεδάκι με την κοπέλα σας ή συνεχίστε το διάβασμα μπας κ μας φύγει αυτός ο μπελάς.

[fg]

γεια σας!πότε είναι για παράδοση η 5η σειρα ασκήσεων?

[eki13]

Την ερχόμενη Πέμπτη.

[Κοκός]

Πώς εξηγείται αυτό κ. Κατσαρέλη;

http://tsekouratoi.blogspot.com/2012/05/video_27.html

[ua1908]

Λογικα ειναι φαινομενο δυναμικης ανωσης.. ίσως έγινε λάθος με τα flap..

[enadio3]

Στην 5.3 το D μπορουμε να το υπολογισουμε η το παιρνουμε δεδομενο? και το c στον τύπο στο χρονο μεταβολης πως το βρισκουμε?

[Becoming_I]

Μιας και μιλάμε για το τι δεν θα κάνει ένας μηχανικος αυριο οταν θα βγει στην πιάτσα...

ΔΕΝ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΕΙ καθόλου με τα ρευστα, ένα μάθημα που βάζουν θέματα για καθηγητες και περιμένουν να τα λυσουν φοιτητες 2ου έτους.
ΜΠΟΥΡΔΕΣ 2ου έτους δλδ που δεν θα ξαναδουμε ΠΟΤΕ στην ζωη μας. Τοσο απλά είναι τα πράγματα...

Δεν άντεξα να μην δεν απαντήσω. Όποιος μηχανικός βγεί άυριο στην πιάτσα δεν σημαίνει ότι θα κάνει τα τρελά φράγκα χτίζοντας μεζονέτες σε νεόπλουτούς και σε καμία περίπτωση αυτό που ενδεχομένως να καταλήξει να κάνει, να έχει σχέση με οτιδήποτε διδάχθηκε στο Πολυτεχνείο. Τα "ρευστά" όπως τα ξέρουμε όλοι μας είναι μάθημα βάσης που βοηθά στην κατανόηση των εφαρμοσμένων γνώσεων σε μαθήματα όπως η υδραυλική, αστικά υδραυλικά ,υδρολογία και σε τεχνικά έργα όπως φράγματα, αγωγοί κλτ. Είναι πιστέυω τουλάχιστον άδικο να κατηγορείται ένα μάθημα για "μπούρδα" επειδή είναι δύσκολο και οι ασκήσεις του να μην έχουν "φαινομενικά" πρακτική εφαρμογή. Αν κάποιος θέλει να μιλήσει περι χρησιμότητας ας μιλήσει για κάτι φιλοσοφίες , κάτι οικονομικές και ας κάνει την κριτική του όταν έρθει σε επαφή με την πιάτσα όπως λέμε και τις πραγματικές της απαιτήσεις.

Αυτά.-

[lybe33]

+1

[merde_conserve]

Μιας και μιλάμε για το τι δεν θα κάνει ένας μηχανικος αυριο οταν θα βγει στην πιάτσα...

ΔΕΝ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΕΙ καθόλου με τα ρευστα, ένα μάθημα που βάζουν θέματα για καθηγητες και περιμένουν να τα λυσουν φοιτητες 2ου έτους.
ΜΠΟΥΡΔΕΣ 2ου έτους δλδ που δεν θα ξαναδουμε ΠΟΤΕ στην ζωη μας. Τοσο απλά είναι τα πράγματα...

Και για πες μας ρε τρομπόνι,

όταν θα κατασκευάζεις (όχι εσύ ευτυχώς αλλά κάποιος άλλος συνάδελφος) ένα υδραγωγείο σαν του Μόρνου και θα θες να κάνεις κάποια συναρμογή ή κάποιο αναβαθμό, πως θα υπολογίζεις την ασκούμενη από το ρευστό στο μπετό δύναμη για να οπλίσεις; με γνώσεις μπετό2; για κάτσετε να σκεφτείτε ορισμένοι κάποια πράγματα λίγο πιο σφαιρικά. Αν ήθελες να κτίζεις τριώροφα μια ζωή υπήρχαν και τα ΤΕΙ. Το ότι είσαι απογοητευμένος επειδή δεν έγραψες στην πρόοδο σε μία άσκηση που ήταν όντως κάφρικη (αλλά όχι εκτός ύλης) δε σε δικαιολογεί σε ό,τι λες κιόλας.