MQN.gr

Παίδες τι έκανε σήμερα στο πρώτο τμήμα?

Έκανε δύο ασκήσεις, σαν τις προηγούμενες, αλλά και με BOD, παροχή και χρόνο παραμονής.
Αν θες, μπορώ να σου δώσω σημειώσεις.

Πάντως η φύση δεν είναι απλά ένα εργαλείο για τα τεχνικά μας έργα , είναι και αυτή ένας ζωντανός οργανισμός στο σύνολό της και πρέπει να σταματήσουμε να διαβάζουμε τόσο πολύ αν την βλέπουμε μόνο "τεχνικά" γιατί αρχίζουμε να πιστεύουμε οτι είμαστε ανώτεροί της με συνέπεια η γενικότερη συμπεριφορά μας να είναι υπεροπτική και εν τέλει εξουσιαστική προς το περιβάλλον και τον περίγυρό μας.

trauma έγραψε:Πάντως η φύση δεν είναι απλά ένα εργαλείο για τα τεχνικά μας έργα , είναι και αυτή ένας ζωντανός οργανισμός στο σύνολό της και πρέπει να σταματήσουμε να διαβάζουμε τόσο πολύ αν την βλέπουμε μόνο "τεχνικά" γιατί αρχίζουμε να πιστεύουμε οτι είμαστε ανώτεροί της με συνέπεια η γενικότερη συμπεριφορά μας να είναι υπεροπτική και εν τέλει εξουσιαστική προς το περιβάλλον και τον περίγυρό μας.

Νετι ?

Όχι και τόσο αστείο αλλά δέχομαι τον σαρκασμό

trauma έγραψε:Πάντως η φύση δεν είναι απλά ένα εργαλείο για τα τεχνικά μας έργα , είναι και αυτή ένας ζωντανός οργανισμός στο σύνολό της και πρέπει να σταματήσουμε να διαβάζουμε τόσο πολύ αν την βλέπουμε μόνο "τεχνικά" γιατί αρχίζουμε να πιστεύουμε οτι είμαστε ανώτεροί της με συνέπεια η γενικότερη συμπεριφορά μας να είναι υπεροπτική και εν τέλει εξουσιαστική προς το περιβάλλον και τον περίγυρό μας.

Στο διάγραμμα του Vollenweider οι κλίμακες είναι λογαριθμικές? Γιατί στο α τμήμα όταν λύθηκε στην τάξη μια άσκηση και χρειαστηκε πχ να προσδιοριστεί το σημείο 0.2, αντί να είναι περίπου στη μέση των 0.1 και 1, ήταν κοντά στο 0.1, όπως σε γραμμική κλίμακα.. ή τα 'χω μπλέξει τελείως?

Είναι σίγουρα σε λογαριθμική κλίμακα το διάγραμμα, αλλά για αυτό που λες δεν ξέρω ακριβώς...Ίσως να δοκίμαζες να το κάνεις στο εξελ να δεις που βγάζει το σημείο;;;

Πόσο βρήκες H/τ; εγώ βρήκα 4,55 και L περίπου 0.14

H/t 4,45 τωρα για το L το εβαλα 0,175 αλλα λογικα ειναι λαθος γιατι το υπολογισα οχι για λογαριθμικη κλιμακα!