Μηχανική των Ρευστών (2012-13)

[Tzo]

μάλλον έχετε δίκιο δάσκαλε!

[theios_scroutz]

αναρτηθηκε η λυση του 3ου θεματος στο mycourses

[civil13]

Προβολή γραπτών: τη Δευτέρα 11:00 ~ 13:00

Δευτερα οι περισσοτεροι θα εχουν φυγει..Δεν παιζει η "πιο λογικη" Παρασκευη?

[neaoktana]

Δε γίνεται, πρέπει να είναι παρόντες και οι 4 Διδάσκοντες (όλοι διόρθωσαν).

[neaoktana]

Στατιστικά στοιχεία επιτυχίας - "κανονικοί" - 1ο τμήμα

Προσέλευση 43,5% - Επιτυχία 33,5% (επί των προσελθόντων)
Ανά κατηγορία. Το πρώτο ποσοστό είναι εσωτερικό στην κατηγορία το δεύτερο επί του συνόλου των επιτυχόντων.
"Ασχολήθηκαν: 52,5% - 77%
"Πασάλειψαν": 22,5% - 15,5%
"Βολτάρισαν: 0% - 0%
"Άγνωστοι, ή σχεδόν": 2% - 7,5%

[Jakarta]

Στατιστικά στοιχεία επιτυχίας - "κανονικοί" - 1ο τμήμα

Προσέλευση 43,5% - Επιτυχία 33,5% (επί των προσελθόντων)
Ανά κατηγορία. Το πρώτο ποσοστό είναι εσωτερικό στην κατηγορία το δεύτερο επί του συνόλου των επιτυχόντων.
"Ασχολήθηκαν: 52,5% - 77%
"Πασάλειψαν": 22,5% - 15,5%
"Βολτάρισαν: 0% - 0%
"Άγνωστοι, ή σχεδόν": 2% - 7,5%

Όλα αυτά καλά είναι. Αλλά η αποτυχία είναι στο 66,8 %

Με όλο τον σεβασμό

[elcv]

Αν το 5 θεωρείται επιτυχία...

[neaoktana]

Στατιστικά στοιχεία επιτυχίας - "παλαιοί" - 1ο τμήμα

Προσέλευση 29,0% - Επιτυχία 30,5% (επί των προσελθόντων)
Ανά κατηγορία. Το πρώτο ποσοστό είναι εσωτερικό στην κατηγορία το δεύτερο επί του συνόλου των επιτυχόντων.
"Ασχολήθηκαν: 56,5% - 43,5%
"Πασάλειψαν": 37,5% - 10,0%
"Βολτάρισαν: 12,5% - 3,5%
"Άγνωστοι, ή σχεδόν": 4% - 43,5%

[neaoktana]

Συγκριτικά στοιχεία "κανονικών" (αριστερή στήλη) - "παλαιών (δεξιά στήλη) + σχόλια

Προσέλευση: 43,5% - 29,0% (σημαντικώς μεγαλύτερη των "κανονικών")
Επιτυχία: 33,5% - 30,5% (ολίγον μεγαλύτερη των "κανονικών", παρ' όλη τη μεγαλύτερη προσέλευση)

Ανά κατηγορία. Το ποσοστό είναι εσωτερικό στην κατηγορία
"Ασχολήθηκαν": 52,5% - 56,5% (ολίγον μεγαλύτερη των "παλαιών")
"Πασάλειψαν": 22,5% - 37,5% (σημαντικώς μεγαλύτερη των "παλαιών")
"Βολτάρισαν: 0% - 12,5% (μηδενική των "κανονικών" - μετρήσιμη των "παλαιών")
"Άγνωστοι, ή σχεδόν": 2% - 4% (σχεδόν ανύπαρκτα ποσοστά και στις δύο κατηγορίες)

Γενικό συμπέρασμα. Όταν εμπεδωθεί στο μυαλό των Σπουδαστών/ριών η απαραίτητη αλληλουχία: Ενασχόληση = Μάθηση = Επιτυχία (+Συνέχεια στους επόμενους κρίκους), τότε από Πάντειο θα ξαναγίνουμε ΕΜΠ.

[skype]

Στην σελιδα 138 ο συντελεστης α στην δευτερη περιπτωση πρεπει να βγαινει 1.6875 και οχι 1.875