MQN.gr

"Ιστορίες με Πριγκήπισσες" Ι

<Σας καλωσορίζω στο 4ο εξάμηνο και το μάθημα «Μηχανική των Ρευστών».
Θα προσπαθήσω ... να ανιχνεύσουμε όλοι μαζί τον καλύτερο δρόμο για την επιτυχία του νέου Έργου, το οποίο αναλαμβάνουμε από αύριο από κοινού ως ομάδα.

Κύριοι στόχοι του Έργου είναι :
Να «διέλθετε τη γέφυρα», η οποία ενώνει τα πρώτα τρία εξάμηνα «προετοιμασίας» με τα επόμενα τρία – συναρπαστικά – εξάμηνα «θεμελιωδών γνώσεων».
Να αποκτήσετε τις βάσεις για όλη την «υδάτινη αλυσίδα» μαθημάτων κορμού.
Να ξεπεράσετε το σύνδρομο του «φοιτητή» και να αισθανθείτε αυτό το οποίο είστε : «μαθητευόμενοι Μηχανικοί»
Να πετύχουμε τα παραπάνω με αποτελεσματικότητα και μέσα σε χαρούμενες συνθήκες. (Αυτό δεν είναι υπόσχεση αλλά ευχή. Η πιθανότητα να βγει αληθινή αυξάνει δραματικά εάν κλείσετε τα αυτιά σας στις δοξασίες για «δράκους» και ανοίξετε τα μάτια σας σε ότι εδώ γράφονται.)

Πρόσθετοι στόχοι του Έργου είναι :
Να προβιβασθείτε στο μάθημα και μάλιστα με καλό βαθμό.

Μη – στόχοι του Έργου είναι :
Να ακολουθήσετε κατά πλειοψηφία την υδραυλική κατεύθυνση
Να γίνετε όλες / οι όλοι Μηχανικοί. (Κάποιες / οι βρέθηκαν <εδώ> κατά λάθος. «Δίπλωμα Μηχανικού» θα αποκτήσουν, Μηχανικοί δεν θα είναι… Τουλάχιστον εάν το συνειδητοποιήσουν εγκαίρως θα είναι λιγότερο δυστυχείς στη ζωή τους.)>

Σας θυμίζει κάτι ελπίζω !.. Ήταν το "καλωσόρισμα" στο 4ο εξάμηνο πριν λίγο (!) καιρό.
Πήγαμε καταπληκτικά, σπάσαμε τα κοντερ, στην αφετηρία για το 2ο σκέλος !

Τριαντάφυλλος Κατσαρέλης

Με συγκρατημένη υπερηφάνεια αναρτάται <εδώ> (και αύριο εις τη γνωστή ιστοσελίδα) το εδάφιο 1 της νέας version των "Σημειώσεων".
Μετά από συνεχείς βελτιώσεις-Kaizen, ωρίμασε η δυνατότητα ριζικής βελτίωσης-Kaikaku. Σε αυτή την προσπάθεια αρωγοί είναι μία Σπουδάστρια (για τη Ροή υπό Πίεση) και δύο Σπουδαστές (για τη Ροή με Ελεύθερη Επιφάνεια). Περισσότερα όταν αναρτηθεί το εδάφιο 0...
Ως νέα version είναι πιθανό να υπάρχουν νέα λάθη... Παρακαλώ να τα επισημάνετε!
Τα πινακάκια υπολογισμών είναι downloadable από το word κείμενο. Αξιοποιήστε τα!

Η μουσική επιμέλεια είναι του korfolatis:
Lost Bodies-"Σωλήνες"
http://www.youtube.com/watch?v=aWGQfv8U7lQ

Το πρώτο κεφάλαιο αναρτήθηκε και εις την ιστοσελίδα.
1η Σειρά (ηλεκτρονικά) εδώ

Όλες οι σειρές ασκήσεων και οι επίσημες λύσεις τους έχουν ανέβει εδώ.

Αναρτάται <εδώ> (και τη Δευτέρα εις τη γνωστή ιστοσελίδα) το 2ο τεμάχιο της νέας version των "Σημειώσεων".
Ως νέα version είναι πιθανό να υπάρχουν νέα λάθη... Παρακαλώ να τα επισημάνετε!
(Ήδη ανεκάλυψα κάποια - σχετικώς ασήμαντα - εις το 1ο τεμάχιο).

http://www.youtube.com/watch?v=tKjSr1zO ... re=related

Ξέρει μήπως κανείς αν η προθεσμία για την παράδοση της πρώτης σειράς ασκήσεων είναι αύριο μόνο ή μπορούμε να τις παραδόσουμε και Παρασκευή ή Δευτέρα

κανονικά είναι αύριο αλλά αν κρίνω απο τη μηχανική των ρευστών και τη παρασκευή το πρωί να τις παραδώσεις δε θα σου κλείσουνε τη πόρτα...βέβαια ο πιο αρμόδιος να απαντήσει είναι ο δάσκαλος..

Και αύριο μέχρι το μεσημέρι!
(συγνώμη για σήμερα... καταλαβαίνετε ελπίζω...)

Επειδή είμαι από μεγαλύτερο έτος,ποιες σειρές ασκήσεων έχουν μοιραστεί?Πού μπορούμε να τις βρούμε στο internet?

Μόνο η 1η κι η προθεσμία έληξε την Παρασκευή. Ηλεκτρονικά υπάρχει εδώ, στην σελίδα του μαθήματος δεν έχει αναρτηθεί.

Ξερει κανεις τι γνωσεις ρευστων χρειαζεται το μαθημα?? Επειδη το να διαβασει κανεις ολη την υλη της μηχανικης ρευστων τωρα ειναι δυσκολο,απο το βιβλιο των Νουτσοπουλου-Χριστοδουλου τι προτεινετε να διαβασουμε για να μπορουμε να καταλαβουμε αυτα που λενε σε αυτο??