Συζήτηση για την εξεταστική διαδικασία

[Jiggly]

Ρε παιδιά,νομίζω πως αρχίζουμε να χάνουμε λίγο το feeling του θέματος.
Δεν έχει νόημα να επικεντρωνόμαστε στο πόσες φορές κοίταξε κάποιος το σκονάκι του,πόσες φορές μπήκε γρήγορα σε αίθουσα για να σημειώσει μια sos υποσημείωση στο θρανίο,πόσες φορές σφύριξε ένα Σ-Λ στον απέναντι ή πόσες φορές έγραψε έναν τύπο στην παλάμη του,μόνο και μόνο για σιγουριά. Σίγουρα κάποιοι δεν έχουν κάνει ούτε αυτό ( wow!) .Αλλά να σας πω,κι εγώ που το'χω κάνει δεν νιώθω τύψεις,ούτε και πιστεύω πως θα έπρεπε και τόσο.
Η βάση στην οποία έχει νόημα να συζητάμε είναι η ουσιαστική,πραγματική αλλαγή του τρόπου εξέτασης κι αξιολόγησης των φοιτητών.Αυτό ακριβώς που ανέφερε ο OxYdO παραπάνω.
Μην κοιτάμε το δέντρο και χάνουμε το δάσος ξέρω'γω...

[ScepticEngineer]

Oxydo και λοιποι, εχετε δικιο, πολλα πρεπει να αλλαξουν, απο το να εξορθολογιστουν τα θεματα και οι εκτος λογικης απαιτησεις ορισμενων καθηγητων, μεχρι το αν θα βαθμολογουμαστε μονο με διαγωνισμα η/και με εργασιες/προφορικα κλπ κλπ. Ωστοσο το παρον τοπικ ανοιξε με αφορμη την ανακοινωση του Κουτσογιαννη σχετικα με την απαγορευση των κινητων. Απαγορευση που σχετιζεται αμεσα με ενα πολυ συγκεκριμενο φαινομενο που ΟΛΟΙ γνωριζουμε και καταδικαζουμε (τουλαχιστον ολοι οσοι δεν εχουμε "ευεργετηθει" απο αυτο). Η συζητηση για τη ριζικη αλλαγη του τροπου εξετασης και για την νοοτροπια καποιων καθηγητων ειναι μεγαλη. Μπορουμε ωστοσο, να παρουμε αμεσα μια αποφαση πανω στο συγκεκριμενο θεμα που πληττει την αξιοπιστια της σχολης.

Προς Oxydo συγκεκριμενα:
1ον) Θεωρεις οτι ειναι κανιβαλισμος να απαιτω ισοτιμια και ισονομια, τουλαχιστον στη σχολη μου; Ακομα και αν αυτο απαιτει να πεσουν και μερικες -πολυ- βαριες καμπανες σε ορισμενους "εξυπνους";
2ον) Κανεις νομιζω δεν παριστανει τον ηθικολογο. Μην ξεφευγεις απο το θεμα. Εδω δεν κανουμε κουβεντα (τουλαχιστον οχι εγω) περι αντιγραφης γενικα. Και εγω εχω αντιγραψει οπως και το 95% χοντρικα των φοιτητων, εστω και μια φορα. Οτι μετρο και να παρθει οπως ειπες και εσυ αυτος που θελει να αντιγραψει θα το κανει. Εδω ομως μιλαμε, οπως ειπα και πιο πανω, για ενα πολυ συγκεκριμενο ζητημα ΜΑΖΙΚΗΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ που μπορει να αντιμετωπιστει επιτυχως με πολυ συγκεκριμενα μετρα. Οχι για μεμονωμενα περιστατικα.

[OxYdO]

@sceptic
Έχω αναπτύξει ήδη το θέμα σε δύο μεγάλα ποστ. Δε θέλω ούτε να επαναληφθώ ούτε να μονοπωλήσω και τη συζήτηση.
Όσον αφορά το πρώτο ερώτημα, δε θέλω βαριές καμπάνες. Η τιμωρία ούτε προλαμβάνει, ούτε "σωφρονίζει" απαραίτητα.

[ScepticEngineer]

Oxydo εχω διαβασει τα posts σου για αυτο και σου απανταω αλλωστε. Καταρχας ας συμφωνησουμε οτι διαφωνουμε πανω στο θεμα της τιμωριας. Σιγουρα μια τιμωρια δεν προλαμβανει, αλλα πιστευω οτι σε πολυ μεγαλο βαθμο σωφρονιζει. Ο επιδοξος αντιγραφεας θα το σκεφτει 1 και 2 και 3 και 10 φορες παραπανω για το αν θα βγαλει τελικα το iphone 6 plus απο την τσεπη του.

Κατα δευτερον, καταλαβαινω οτι προσπαθεις να θιξεις το θεμα "εξετασεις" γενικοτερα (και) περα απο το θεμα της αντιγραφης και πολυ καλα κανεις. Κατανοητο και δεκτο. Αλλοι θα συμφωνησουν με αυτα που προτεινεις και αλλοι οχι. Εν τελει μια ριζικη αναδιαρθρωση του τροπου βαθμολογησης ενος μαθηματος και κυριως το αν διασφαλιζεται η γνωση και οχι η παπαγαλια ειναι πολυ μεγαλη κουβεντα που χρειαζεται και μεγαλη προεργασια. Επαναλαμβανω ομως για αλλη μια φορα, οτι εδω εχουμε να κανουμε με ενα μηχανισμο μαζικης αντιγραφης που πληγωνει την αξιοπιστια της σχολης και του πτυχιου μας, δεδομενου οτι υφισταται χρονια και θα συνεχισει να υφισταται αν δεν αντιμετωπιστει αμεσα και με αποφασιστικοτητα, τοσο απο τον Φοιτ. Συλλογο οσο και απο τη διοικηση της σχολης. Δεν χρειαζονται πολλα, ενα jammer, μια ερευνα για το ποιοι ειναι οι "εγκεφαλοι" της φαμπρικας, αποδοση ευθυνων και τελος. Και μετα μπορουμε να κανουμε οση συζητηση θελουμε για τα υπολοιπα εξισου σοβαρα θεματα.

[Fategr]

Ωραία η συζήτηση "καφενείου", δεν ήθελα να σας την χαλάσω.

Mobile jammers:

EU: Illegal, according to the European Commission's "Interpretation of the Directive 1999/5/EC".

[xvantsik]

Ωραία η συζήτηση "καφενείου", δεν ήθελα να σας την χαλάσω.

Mobile jammers:

EU: Illegal, according to the European Commission's "Interpretation of the Directive 1999/5/EC".

Γενικά τα πουλάνε παντού στο ίντερνετ ακόμα και από χώρες τις ΕΕ. Το μόνο που χρειάζεται είναι την νομιμοποίηση του συλλόγου.

[ScepticEngineer]

Ωραία η συζήτηση "καφενείου", δεν ήθελα να σας την χαλάσω.

Mobile jammers:

EU: Illegal, according to the European Commission's "Interpretation of the Directive 1999/5/EC".

Δηλαδη εσυ θα κανεις μηνυση στη διοικηση της σχολης αν αποφασισει να τα χρησιμοποιησει; Μερικες φορες καλο ειναι να αντιλαμβανομαστε το πνευμα, οχι το γραμμα του νομου. Εξαλλου αν θυμαμαι καλα απο παλαιοτερη συζητηση σχετικα με το θεμα, καποια σχολη τα χρησιμοποιουσε και πανω εκει πατησαν οσοι το προτειναν τοτε. (Αν κανω λαθος διορθωστε με)

[Becoming_I]

Sceptic έχεις δίκιο. Προσωπικά γνωρίζω από 2 φίλους ότι χρησιμοποιείται σε Μαθηματικό και Ιατρική (ΕΚΠΑ).

[ScepticEngineer]

Ειδικότερα , όπως ανέφερε στην «Κ» ο πρύτανης του Δημοκρίτειου και καθηγητής της Νομικής Σχολής , Κωνσταντίνος Ρέμελης , αποφασίστηκε η προμήθεια δέκα jammers , καθώς το φαινόμενο των αντιγραφών είχε λάβει ανεξέλεγκτες διαστάσεις στα μεγάλα αμφιθέατρα της Νομικής , και οι αντιγραφείς δεν χρησιμοποιούσαν τα «πατροπαράδοτα» σκονάκια , αφού η τεχνολογία έχει προοδεύσει . Έτσι , αντήλλασσαν μηνύματα μέσω κινητών τηλεφώνων με κάποιον εκτός αιθούσης για την απάντηση των θεμάτων ή και συνομιλούσαν μαζί του με τη χρήση πολύ μικρών ακουστικών . Μάλιστα , πληροφορίες της «Κ» αναφέρουν ότι και ορισμένες φοιτητικές παρατάξεις είχαν μπει στο παιχνίδι , καθώς κατά τη διάρκεια της δίωρης εξέτασης έβαζαν έναν «καλό» φοιτητή μεγαλύτερου έτους να δίνει απαντήσεις στους εξεταζόμενους – φίλους της παράταξης …

Μαλλον εχουν κανει την αντιγραφη μεσω κινητου επισημη θεση τους ανα την Ελλαδα...

[Nestoras]

Παίδες μόνο με σκληρή τιμωρία και καλή επιτήρηση θα τελειώσουν τα φαινόμενα αυτά. Κινητάκι την ώρα της εξέτασης ? Μηδενισμός σε ότι μάθημα έχεις δώσει ή θα δώσεις αυτή την περίοδο. Απλά πραγματάκια... ουτε jammers ούτε τίποτα . Μόλις πιάσουν 1-2 και συνειδητοποιήσουν ότι ''μείναν'' ενα εξάμηνο πίσω στα μαθήματα όλα ως δια μαγείας θα τελειώσουν. Και τσάμπα.