Αποφάσεις της Γ.Σ. Δ.Ε.Π. Πολ. Μηχ. στις 11/11/2014

[leo8]

Χρήσιμα λινκς σε ότι αφορά τα διοικητικά της σχολής

http://www.civil.ntua.gr/info/committees/

http://www.civil.ntua.gr/info/Gs&ds/

ό,τι αποφασίζετε στις γενικές συνελεύσεις των μελών ΔΕΠ θα αναρτάται στο 2ο λινκ!!!

[m.q.n.i.n.a]

Off topic:
ολόκληρο το κείμενο εδώ

...Είμαι σίγουρος πως άκουσα τον Υπουργό Παιδείας να λέει πως καταλήψεις και απεργίες δεν γίνονται στα Ευρωπαϊκά Ακαδημαϊκά Ιδρύματα. Το ίδιο τόνισε και ένας έγκριτος δημοσιογράφος, ο Γιάννης Πρετεντέρης, που είναι ο μόνος που χλεύασε πρωτοσέλιδα τα LuxLeaks και τους Δημοσιογράφους Χωρίς Σύνορα, οπότε είναι προφανές πως είναι καλύτερός και ακριβέστερος. Δεν την τρώει την προπαγάνδα.
Γι' αυτό τον εμπιστευόμαστε, εξάλλου. Είπε λοιπόν κι ο Γιάννης πως πουθενά στην Ευρώπη πέντε φοιτητές δεν διαταράσσουν την ακαδημαϊκή γαλήνη. Και αν το κάνουν, υπάρχουν Πρυτάνεις που επεμβαίνουν άμεσα, όπως επιτέλους έπραξε ο γενναίος Φορτσάκης. Με το που δουν δεκαοκτάχρονα με φουλάρια να πλησιάζουν τα άγια χώματα της Συγκλήτου, προτάσσουν τα στήθη τους και ουρλιάζοντας σαν εκείνον τον άλλο καλλιεργημένο Υπουργό, που όσο αυτός φωνάζει εμείς αγοράζουμε τα βιβλία του Πλεύρη που πουλάει, πετάνε έξω τους απείθαρχους επίδοξους καταληψίες.
Και όλοι αυτοί οι θεσμικοί παράγοντες, δημοσιογράφοι και σεβαστοί ακαδημαϊκοί διαρρηγνύουν τα ιμάτιά τους πως τέτοιες πράξεις βανδαλισμού και φασιστικής διασάλευσης της τάξεως, γίνονται μόνο στην Ελλάδα.
Κι εγώ τους θεσμούς τους εμπιστεύομαι.

Οπότε, δεν μπορεί παρά να είναι οφθαλμαπάτη η εικόνα της φωτογραφίας, που είναι τραβηγμένη σήμερα το πρωί έξω από την Πρυτανεία (Senate House) του επαρχιακού Πανεπιστήμιου του Cambridge, που είναι γνωστό άντρο τρομοκρατίας και ακολασίας. Τα κάγκελα της Πρυτανείας είναι γεμάτα με πανό κατά των περικοπών στην Παιδεία, της αύξησης των διδάκτρων και της εμπορευματοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Έχει και ένα μεγάλο που λέει «κατάληψη». Σοβαρά, έγραφε «κατάληψη», το είδα με τα μάτια μου. Στον κήπο της Πρυτανείας, οι φοιτητές έχουν στήσει δυο κιόσκια. Το ένα μοιράζει φυλλάδια και πουλάει το τσάι του αγώνα (γιατί, Αγγλία). Το άλλο είναι μια υποτυπώδης τέντα, κάτω από την οποία καμιά δεκαριά φοιτητές με sleeping bags εναλλάσσονται σε βάρδιες. Όλο το βράδυ έβρεχε και η υγρασία του Νοέμβρη ξυρίζει. Συνολικά, περίπου είκοσι φοιτητές είναι μονίμως στο σημείο όλη τη διάρκεια της ημέρας, εναλλασσόμενοι, μοιράζοντας προκηρύξεις στους περαστικούς.
Ειρήσθω εν παρόδω, σύμφωνα με τους αρχαίους, λιγάκι αστείους κανονισμούς του Πανεπιστημίου, απαγορεύεται να πατάτε τη χλόη έξω από την Πρυτανεία (βγαλμένο από Αστερίξ είναι αυτό), πολλώ δε μάλλον να στήνετε κιόσκια και κατασκηνώσεις και να κάνετε καταλήψεις.

Δεν είδα όμως τον Πρύτανη να τρέχει ουρλιάζοντας να πετάξει κανέναν έξω.
Αντιθέτως, είδα λέκτορες και ασπρομάλληδες καθηγητές, από αυτούς που ψάχνουν για μαύρες τρύπες, λογική στα οικονομικά και άλλα τέτοια μυστήρια του σύμπαντος, να πηγαινοέρχονται, να συζητάνε και να παίρνουν κι αυτοί τις προκηρύξεις τους. Βλέπεις, συμβαίνει κι άλλο παράξενο. Εδώ και μια εβδομάδα, αυτοί οι λέκτορες και οι καθηγητές είναι σε απεργιακές κινητοποιήσεις, διαμαρτυρόμενοι για τη μεταρρύθμιση του ασφαλιστικού τους.

Αλλά όμως, πάλι κάτι θα έχω καταλάβει λάθος. Αφού στα Πανεπιστήμια της Ευρώπης δεν γίνονται απεργίες. Είναι συνδεδεμένοι όλοι με τις αγορές και ως εκ τούτου ζούνε ζωή που δεν τη φανταζόμαστε.
Ο ανταγωνισμός λειτουργεί, και φέρνει την ανάπτυξη, και ολόχρυσα ψιχουλάκια πέφτουν από τις τσέπες των καλόβολων επιχειρηματιών ραίνοντας όλο τον κόσμο, που ζει ευτυχισμένος στα λιβάδια, τραγουδώντας με τα σκιουράκια και καβαλώντας τις αγελαδίτσες. Επίσης, η Μάργκαρετ η Θάτσερ, με όλη τη σοφία της, τις κατήργησε τις απεργίες και όλες αυτές τις αντιδραστικές αηδίες, δεν τις κατήργησε;
Οι δημοσιογράφοι και οι υπουργοί όμως ήταν σαφείς. Δεν συμβαίνουν όλα αυτά.
Αυτά τα πιτσιρίκια που είδα το πρωί (αν τα είδα), είναι εξωσχολικά θρασίμια. Είναι αερομεταφερόμενοι αναρχικοί (από αυτούς τους μοβόρους, που καίνε μαγαζιά και free press), ΣΥΡΙΖΑίοι ή κομμουνιστές που θέλουν να μας πάρουν τα σπίτια και προσγειώθηκαν μέσα στη νύχτα με αλεξίπτωτα για να καταστρέψουν την Παιδεία. Και ήδη ο Λοβέρδος ψάχνει στο facebook να βρει ποιος τους υποκινεί.
Και στις Βρυξέλλες προχθές, στους δρόμους ήταν ΠΑΜίτες που έκαναν επαναστατική γυμναστική.
Και στη Γαλλία, οι βρωμεροί αγρότες που άδειασαν φορτηγά με κοπριά στα δημόσια κτίρια, είναι από αυτούς τους καλοταϊσμένους απ” τις επιδοτήσεις.
Μην κοιτάς που φαίνονταν πολλοί, είναι φώτοσοπ, σαν αυτό που κάνουν οι δικοί μας όταν δέρνουν κρατουμένους – τα ξέρουμε εμείς στην Ασφάλεια αυτά, δεν μας κοροϊδεύετε.
Όχι. Εγώ πιστεύω τους θεσμικούς μας παράγοντες και τους έγκριτους δημοσιογράφους μας. Που είναι άσπιλοι. Το έχουν πει άλλωστε αυτό οι Επιτροπές, οι ΕΔΕ και οι δικαστικοί μας λειτουργοί. Κι εγώ τους θεσμούς τους εμπιστεύομαι...

[πλατσα]

Ασφάλεια οδών κίνησης αναπηρικών αμαξιδίων; Μηχανική της μπουρμπουλίθρας ή μήπως της προστερεωμένης σβουνιάς;

Zagreus ποιητή φιλόσοφε και καραμπουζουκλή, τα ζουζούνια(περιβαλοντικές τεχνολογίες και οικολογίες) είναι απαραίτητα εκτος και αν είμαστε δίχως οικολογική συνείδηση και θέλουμε απλά να πετάμε μπετά 0 στις πόλεις μόνο και δεν μας νοιάζει η μάνα φύση(καλό μανούλι) και να την κάνουμε μέρος της άθλιας οικοδομικά χώρας μας. Το μόνο ίσως που πρέπει να γίνει με τέτοιου είδους μαθήματα είναι να αλλάξει ο τρόπος εξέτασης τους και να να είναι υποχρεωτική σειρά μαθημάτων (περιβαλλοντική 1, 2, 3 etc) που να περιλαμβάνει και ύλη από μαθήματα όπως ενεργειακή τεχνολογία(τα οποία να φύγουν). ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ=ΣΤΑΤΙΚΗ + ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ + ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ
(Κάτω οι δομοστατικοί!)

[Zagreus]

Zagreus ποιητή φιλόσοφε και καραμπουζουκλή, τα ζουζούνια(περιβαλοντικές τεχνολογίες και οικολογίες) είναι απαραίτητα εκτος και αν είμαστε δίχως οικολογική συνείδηση και θέλουμε απλά να πετάμε μπετά 0 στις πόλεις μόνο και δεν μας νοιάζει η μάνα φύση(καλό μανούλι) και να την κάνουμε μέρος της άθλιας οικοδομικά χώρας μας. Το μόνο ίσως που πρέπει να γίνει με τέτοιου είδους μαθήματα είναι να αλλάξει ο τρόπος εξέτασης τους και να να είναι υποχρεωτική σειρά μαθημάτων (περιβαλλοντική 1, 2, 3 etc) που να περιλαμβάνει και ύλη από μαθήματα όπως ενεργειακή τεχνολογία(τα οποία να φύγουν). ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ=ΣΤΑΤΙΚΗ + ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ + ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ
(Κάτω οι δομοστατικοί!)

1ον εάν είσαι αυτός που νομίζω (προδόθηκες από το καραμπουζουκλής) και απλώς τρολλάρεις σου έχω κάνει παππουδίστικου στιλ παρατήρηση για το ότι πετάς μπίχλες κάτω.
2ον εάν (πάλι) είσαι αυτός που νομίζω είσαι δομοστατικός
3ον μπήκα στη σχολή θέλοντας να πάω στους υδραυλικούς.
4ον η όλη ιστορία με την ορθοδοξία και τις αιρέσεις προφανώς είναι τρολλιά που αποσκοπεί στο να κριτικάρει τα κακώς κείμενα των ''ψαγμένων'' κατευθύνσεων όπως ο ελιτισμός, η ροπή προς τα πράσινα άλογα (βλέπε οικολογία για την οικολογία εεε συγγνώμη για τα φράγκα ή βλέπε γκρεμίζουμε ολοκληρες περιοχές για ανεμογεννήτριες στο όνομα της οικολογίας για να κονομήσουμε χωρίς κανένα σχέδιο) καθώς και την τάση κάποιων φοιτητών να πηγαίνουν σε αυτές λόγω παρέας, μόδας ή ακόμα και παράταξης (δηλαδή λολ).
5ον Λατρεύω τα ''ζουζούνια'' και ο πατέρας μου, σωστός φυσιοδίφης, μου είχε μάθει από μικρό να τα ξεχωρίζω. Πριν χρόνια μάλιστα είχα κάνει και παρουσίαση σε συνέδριο με έναν φοβερό καθηγητή που σχετιζόταν με έντομα και αραχνίδες, δηλαδή ζουζούνια .

[wilshere]

πολλά σεμφιτικα στη σχολή....συγχωνεύσεις μαθηματικων αναλυσεων Ι και ΙΙ, γραμμικης και αριθμητικης, ίσως και διαφορικών....
καταργηση φυσικής, μηχανικής ΙΙΙ, οικονομίας, φιλοσοφιας.......συγχωνευση οικοδομικής και αρχιτεκτονικής.....διαχειρηση τεχνικων εργων υποχρεωτικό, autocad υποχρεωτικό, μην πω και Ι και ΙΙ, οδοποιία από 2ο έτος , για ποιό λόγο τρίτο? :Ρ, ε΄δαφη Ι αμέσως μετά από μηχανική ΙΙ αντί για μηχανική ΙΙΙ....και αλλα πολλα.....

[Nestoras]

πολλά σεμφιτικα στη σχολή....συγχωνεύσεις μαθηματικων αναλυσεων Ι και ΙΙ, γραμμικης και αριθμητικης, ίσως και διαφορικών....
καταργηση φυσικής, μηχανικής ΙΙΙ, οικονομίας, φιλοσοφιας.......συγχωνευση οικοδομικής και αρχιτεκτονικής.....διαχειρηση τεχνικων εργων υποχρεωτικό, autocad υποχρεωτικό, μην πω και Ι και ΙΙ, οδοποιία από 2ο έτος , για ποιό λόγο τρίτο? :Ρ, ε΄δαφη Ι αμέσως μετά από μηχανική ΙΙ αντί για μηχανική ΙΙΙ....και αλλα πολλα.....

Αυτά τα είδες κάπου ή ειναι απόψεις δικές σου ;

[wilshere]

φίλε δυστυχως αυτα δεν θα περασουν ποτέ, μόνο απόψεις θα μείνουν...

[OxYdO]

φίλε δυστυχως αυτα δεν θα περασουν ποτέ, μόνο απόψεις θα μείνουν...

Τα συγκεκριμένα που λες μακάρι να μείνουν απόψεις

[lasa]

Wilshere αν ονειρεύεσαι τέτοιο πρόγραμμα σπουδών να πας σε κανένα κολέγιο. Δε θα προσαρμοστεί η σχολή στη δική σου μετριότητα. Αντί να κάνεις κρεμαστάρια αυτά που δε φτάνεις κοίτα να εμβαθύνεις περισσότερο σε ό,τι μελετάς και να εκτιμάς αυτά που σου δίνει η σχολή. Μπας και ξεστραβωθείς. Το να γίνει η σχολή κολέγιο της Κάνιγγος είναι το πιο εύκολο πράγμα. Άκου συγχώνευση γραμμικής και αριθμητικής ανάλυσης. Η ασχετοσύνη σου βγάζει μάτια.

[lasa]

Και είναι διαχείριση, όχι διαχείρηση. Το ρήμα είναι διαχειρίζομαι, όχι διαχειρώμαι.