MQN.gr

Επειδη συνεχιζω να πιστευω οτι ακομα μας εχουν γραμμενους εκει που δεν πιανει μελανι και δεν ασχολουνται ποτε μαζι μας..
Επειδη συμφωνα με τις τελευταιες μου πληροφοριες η σχολη δεν εχει καταρτισει ακομα προγραμμα επ.εξεταστικης..
Επειδη οι ιδιο οι οι προεδροι ομολογουν πως ουτε που τους περασε απο το μυαλο ΠΟΤΕ και ΠΟΣΕΣ ΒΔΟΜΑΔΕΣ θα ειναι το προγραμμα.. Και εν τελει οποιος τους ψηφιζει, αλλα περιμενει, αυτα παθαινει
Επειδη τελικα κανεις δεν το εχει αναλαβει, ουτε καθηγητης, ουτε αλλη παραταξη (ωχ! τελειωσαν οι εκλογες )
Και επειδη με την γραφειοκρατεια στο ΕΜΠ, πολλα εχουν δει τα ματια μου..

Προτεινω να προσπαθησουμε να σχεδιασουμε εμεις το προγραμμα της επαναληπτικης μην παθουμε κανενα καζο και δουμε καμια ανακοινωση αυγουστιατικα που να λεει πως εχουμε 4 βδομαδες εξεταστικη και γραφουμε στις 25 του μηνα. Απο τη μερια μου εφτιαξα ενα προσχεδιο δικο μου, βασιζομενος πανω στο παλιο προγραμμα επαναληπτικης, και απλα δεν εχει τις ωρες. Γενικως πρεπει να ελεγχθει μπας και υπαρχουν αλλαγες στα μαθηματα απο περσυ μεχρι φετος (βλεπε Μηχανικες) και οτι αλλο δεν κολλαει. Επισης να σημειωσω πως το δινω για να γινει κουβεντα αμεσα σε αυτο, αλλα οχι για να φτιαξει και ο καθενας "το προγραμμα του". Εξου και γιατι απο το 7ο-8ο εξαμηνο και πανω, πειραξα λιγα μαθηματα και στο 9ο τιποτα. Ας συμφωνησουμε πρωτα στα μικρα ετη και τα μεγαλα θαρρω θα φτιαχτουν.

Και να εχουμε ολοι στο μυαλο μας οτι αναγκαστικα τα διαστηματα μεταξυ των μαθηματων ειναι μικρα για τον καθενα. Μην ζηταμε παπαδες






EDIT:
ΤΕΛΙΚΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ 2010

Μολις καταλαβα πως ειναι λαθος και οι ημερομηνιες ..
Δεν πειραζει keep going

Any suggestions?

-Τα ειδικα θεματα θεμελιωσεων ειναι του 8ου τα εχεις βαλει και στο 9ο στην αρχη.
-Τα σιδερα 2 δεν μπορει να ειναι τοσο κοντα με στατικη 2.

Κατ'αρχάς να ευχαριστήσω το φίλο 3 που εισάκουσε τις προτάσεις για ευρύτερη δυνατή συναίνεση και συζήτηση μεταξύ φοιτητών πριν την κατάρτιση ενός προγράμματος και άνοιξε ένα τέτοιο θέμα προς διαβούλευση. Για πρώτη φορά δίνεται η δυνατότητα συζήτησης προ του σχεδιασμού ενός προγράμματος, ενώ όλες τις άλλες φορές απλά "μπαλώνουμε" εκ των υστέρων τις τρύπες που κάποια παραταξιακή έμπνευση δεν είχε σκεφτεί ενώ κατάρτιζε το πρόγραμμα.

Επίσης να προτείνω τα εξής:

• Έναρξη όχι πριν τις 30 του μήνα (όπως φαίνεται και στο πρόχειρό σου) για λόγους που καταλαβαίνουν όλοι οι συμφοιτητές μας, και όχι μόνο αυτοί από την επαρχία. Πέρυσι θυμάμαι ότι η επαναλητπική άρχιζε 25, και αναγκάστηκα να χάσω ένα μάθημα για αυτό το λόγο.
  
• Κατάταξη των μαθημάτων σε tiers (κατηγορίες),ανεξαρτήτως εξαμήνου, αναλόγως των φοιτητών που τα χρωστάνε. Τονίζω ότι δεν έχει να κάνει με τη δυσκολία των μαθημάτων όσο κυρίως με τον όγκο της ύλης τους και τον αριθμό των φοιτητών οι οποίοι πιθανώς να τα δώσουν. Αυτό βοηθάει να θέσουμε κάποιους περιορισμούς, όπως π.χ να μην πέφτουν δύο μαθήματα κατηγορίας 1 την ίδια μέρα ή σε διαδοχικές ημέρες.

'Eβαλα δύο κατηγορίες για τα μαθήματα που αφορούν περισσότερο κόσμο, τα υπόλοιπα μπορούν να μπουν όποτε να είναι. Έκανα ένα πρώτο αρχείο βάσει αυτής της λογικής από το "πρότυπο" του 3, το οποίο επισυνάπτω εδώ. Από αυτά βλέπω:

1.) Στατική IV και Μπετό Ι είναι πολύ κοντά μεταξύ τους. Μία πρόταση (αν έχετε κάτι καλύτερο πείτε το): Να πάει το μπετό Ι τη Δευτέρα της ίδιας εβδομάδας, και τα άλλα της Δευτέρας την Πέμπτη.

2.) Στατική Ι και Τεχν. Μηχ ΙΙ πολύ κοντά μεταξύ τους.

3.) Αλλαγή της Μηχ. Ρευστών από την τελευταία Δευτέρα, στην τελευταία Παρασκευή (αντίστοιχη ανταλλαγή με τις Πιθ. - Στατιστική), ώστε να μην πέφτει κοντά με τη Στατική ΙΙ.

Αυτές είναι προσωπικές εκτιμήσεις μόνο, ας πούνε και άλλα παιδιά προτάσεις.

Δεν έχω κοιτάξει ακόμα λεπτομερώς το πρόγραμμα αλλά πρέπει να προσέξετε φέτος να μην μπουν μαθήματα του ίδιου έτος πολύ κολλητά. Πέρσι ήταν Δευτέρα διαφορικές , Τρίτη πιθανότητες και Πέμπτη γεωδαισία.

@redy: Για τα Ειδ. Θεματα Θεμελιωσεων δεν το ειχα δει, κανονικα στο κελι του 9ου ειναι "Ειδικα Θεματα Οδοστρωματων". Τυπογραφικο. Το 2ο που λες με τη Στατικη 2 - σιδερα 2 εχεις δικιο, αν και προσπαθουσα να ξεκολλησω την τελευταια βδομαδα. Επισης

@Merde_conserve: Thx ρε! Σημερα το προγραμμα, αυριο και Μυκονος! . Οσο για αυτα που επισημαινεις εχει ως εξης: Η πρωτη σου προταση ειναι καλη μεν, αλλα χαλαει τη φιλοσοφια να υπαρχει το Μπετο την πρωτη βδομαδα, αλλα οχι και την πρωτη μερα, για να διαβασει και κανενας. Παντως αυτο που λες εχει λογικη. Μου αρεσει περισσοτερο αν βαλουμε τη Στατικη 4 πανω-πανω, και να κανουμε τραμπα τα μαθηματα των πρωτων κελιων με τα τελευταια..

Στη δευτερη προταση δεν υπαρχει λογος ανησυχιας. Ειναι η Τεχν. Μηχανικη ΙΙ που χρωστανε μονο οι τωρινοι πρωτοετεις (τουλαχιστον αυτη εννοουσα να βαλω!). Οι υπολοιποι δινουν την αλλη.

Στην τριτη προταση Τα ρευστα πηγαν Δευτερα, για να μην συναντηθουν με Αστικα Υδραυλικα και Στατικη 3 εντος της βδομαδας. Ηταν Παρασκευη δηλαδη, αλλα τα μετακινησα. Δεν ξερω, αυτο θελει συζητηση. Οτι πει ο λαος..

Ισως λυση με τη Στατικη 2, για να λυθουν τα προβληματα του redy και του m_c, θα ηταν να πηγαινε καπου την τριτη βδομαδα με αναταλλαγη ειτε του ΣΜΣ, ειτε του Μπετου 0. Απλως στη 1 περιπτωση θα εβρισκε μπροστα της τις Μιγαδικες και στη δευτερη (μαλλον πιο ευνοικη) θα ειχε πριν απο ενα σουκου, την παρασκευη δηλαδη την Εδαφομηχανικη 1.. Νομιζω οτι το αντεχουμε. Τι λετε;

Θελουμε επισης τη γνωμη εγκεκριμενων γεωτεχνικων, δομοστατικων, συγκοινωνιολογων κλπ κλπ για τα της κατευθυνσης τους..

Με μια γρήγορη ματιά βλέπω για τους γεωτεχνικούς ότι είναι αρκετά φορτωμένες οι πρώτες 3 βδομάδες και σχετικά λάσκα οι τελευταίες 2. Μια πολύ πρόχειρη πρόταση μου είναι η Πειραματική Εδαφομηχανική να πάει τη Δευτέρα της τελευταίας εβδομάδας.

1) το Μεταβατικό Μηχανικής που είναι στην 3η εβδομάδα δεν είναι μάθημα του 1ου ετους, επομένως έχεις αφήσει για εκείνη την εβδομάδα 1ο έτος χαλαρο μόνο με μαθηματική αναλυση 2 την Παρασκευή ενω στην αμεσως προηγούμενη βδομάδα έχουν 4 μαθηματα.
2) το Μεταβατικό Μηχανικής είναι την ίδια μέρα με τα εδάφη ΙΙ και νομίζω θα αποτελέσει μεγάλο πρόβλημα για τα μεγαλα έτη
3)οι ξενες γλώσσες δεν χρειάζεται να γράφονται οι 3 τη μια μέρα και τα Αγγλικά άλλη μέρα
4)τα μαθήματα επιλογής του ίδιου εξαμήνου επίσης δεν χρειάζεται να γράφονται διαφορετική μέρα, εκτός αν κάποιος έχει δηλώσει 2 οπότε να μπουν διαφορετική ώρα.

Για το 3ο ετος, βλέπω την 4η και 5η βδομάδα πολύ φορτωμένη σε σχέση με τη 2η.
Είναι απαραίτητο τα χειμερινά μαθήματα να είναι πάντα στις πρώτες 2 βδομάδες???? Θέλω να πω για παράδειγμα ότι η Περιβ. Τεχν. θα μπορούσε να είναι προς το τέλος, γιατί αυτά που είναι στο τέλος (Στατικές, Αστικά, Γεωλογία, Μπετό 0 και Ρευστά 2ου έτους) θεωρώ ότι είναι πιο "βαριά" μαθήματα.. Πάντως όποιες αλλαγές και να γίνουν καλό είναι τα μαθήματα που είναι αλυσίδες (πχ Οδοποιίες, Εδαφομηχανικές) να είναι με τη σειρά. Δλδ όχι πρώτα η ΙΙ και μετά η Ι, όπως είχε γίνει παλιότερα με τις Μηχανικές.

Νομίζω πως έτσι δύσκολα θα βγει άκρη.Πιστεύω πως πρέπει να βρούμε τα ''κύρια'' μαθήματα και να δούμε πόσες μέρες χρειάζονται αυτά για να διαβαστούν.Δηλαδή μπετά,στατικές,υδραυλικά και να προσέξουμε μην πέφτουν το πολύ 2 σε μία βδομάδα.Κι αν πέφτουν τουλάχιστον αν είναι αρχή και τέλος.