MQN.gr

Για όποιον ενδιαφέρεται για το μάθημα να σημειωθεί πως εάν ο αριθμός παραμείνει μικρός δηλαδή 4 άτομα (όσοι ήταν στο πρώτο μάθημα) το μάθημα δε θα πραγματοποιηθεί καθώς τέθηκε πλαφόν τουλάχιστον 6 ατόμων.

Και καλά κάνει και είναι μικρός ο αριθμός των ατόμων μιάς και το μάθημα αν και επιλογής στην τελική εξέταση αξιολογείται με κριτήρια παρουσίας στο μάθημα και "θέματος εξαμήνου" και όχι με την απόδοση του κάθε γραπτού . Εκτός όλων αυτών η διδασκαλία του μαθήματος είναι ιδιαίτερα βαρετή και ανοργάνωτη......Υπάρχουν άλλα επιλογής πολύ πιο επιμορφωτικά και για να πάρετε και κανένα βαθμό.

Διαφωνω πληρως (ειδικά το ἁν και επιλογης"τί σημαινει? στο 9ο σχεδον ολα επιλογης ειναι... το οτι εινια επιλογης το καθιστά μάθημα του πεταματού?)

Ξέρω τουλαχιστον 3 περιπτωσεις παιδιών (μαζι με εμενα) που εφαρμοσαν ευρωκωδικα 6 στην πρακτικη τους σε περιβαλλον που οι μεγαλυτεροι μηχανικοι παίζει να μην τον θυμοντουσαν καν (γτ κυριως ασχολουνται με EC2/3) επομενως το οτι ξεραμε ενα μαθημα ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, σε μια χώρα με ΑΠΕΙΡΑ κτίρια αοπ τοιχοποιια που σιγα σιγά θα ζητανε αναπαλαιωσεις (διότι τα νεα κτίρια γιοκ) ειναι ενα μεγαλο ατου.

Η βαθμολογηση με την παρουσια στην ταξη δεν ισχυει.
Η βαθμολογηση με το θεμα εξαμηνου ισχυει σε καμια 20αρια μαθηματα τουλαχιστον (σε καποια ειναι απαραιτητηο για να περασεις το θεμα) και επίσης το θεμα όχι μονο κουραστικό δεν ειναι (ενα ΣΚ ασκηση ολο και ολο) αλλά σε μαθαινει να διαβαζεις λιγο ενα contour τασεων τοιχοποιιας, πραγμα πολυ χρησιμο διοτι δε γίνετε να λύσεις τοιχοποιια όπως τους γραμμικους φορεις, πρεπει ντε και καλα να χρησιμοποιησεις προγραμμα το οποιο μετα καλεισαι να διαβασεις το output ου βγαζει.

Συνιστω το μαθημα παααρα πολύ όπως συνιστω και τις συμμικτες (επισης μαθημα σχεδιασμου)

Συγκεκριμενα εκανα ειδικη αιτηση να απαλλαχτω απο μια ομαδα μαθηματων ωστε να διαλεξω και τα 2, μιας και ηταν στην ιδια ομαδα για τους geo, και το συνιστω σε ολους μιας και η γνωση των ευρωκωδικων ειναι πολυ βασική για έξω.

Ισχυει οτι δεν ειναι το πιο οργανωμενο μαθημα, αλλά είναι αρκετα ευκολο και αυτο το υπερ-αντισταθμιζει (+ότι εχει σχεδον μηδαμινο φορτο εργασιας, ενα ασκησακι λυγισμου την πρωτη βδομαδα και το θεμα την τελευταια βδομαδα :Ρ )

Προς αυτούς που ενδιαφέρονται και έχουν σκοπό να έρχονται στο μάθημα σημειώνεται ότι για να γίνει το μάθημα, θα πρέπει να είναι γνωστός ο αριθμός φοιτητών που θα το παρακολουθούν (και να ξεπερνά ένα όριο).Επομένως θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι να δηλώσουν συμμετοχή το συντομότερο δυνατό στην λίστα του μαθήματος στο Εργαστήριο Ωπλισμένου Σκυροδέματος στο γραφείο της κυρίας Παλιεράκη.

Το μήνυμα:

<<Αύριο θα αποφασίσουμε τί θα γίνει, και είναι σημαντικό εσείς που ενδιαφέρεστε να το παρακολουθήσετε να είστε εκεί. Οπότε, έρχεστε, τα συζητάμε και αποφασίζουμε αύριο τί θα γίνει με το μάθημα.
Καλό βράδυ
Β.Π.>>>


Αύριο Πέμπτη 18/10 στις 9:45 Αίθουσα 203 Αντοχής Υλικών για τους ενδιαφερόμενους

Λάθος μου, Πέμπτη 19/10

Καλησπέρα! Θέλω να παρακαλέσω αν κάποιος έχει λυμένες Ασκήσεις για το μάθημα ή έστω εκφωνήσεις ασκήσεων, αν μπορεί να μου τις στείλει. Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Γεια σας συναδελφοι-ισσες,
Θα ηθελα να κανω μια ερωτηση προς τους παλιοτερους που έχουν εξεταστει στο μαθημα σχετικα με τα θεματα των εξετάσεων και τον τυπο εξετασης( ασκησεις θεωρια). Εχω παρακολουθήσει τα περισσοτερα μαθηματα παρ'ολα αυτα δεν εχω καταλάβει τι παιζει με την τελικη εξεταση γι αυτο και ρωτάω -ζηταω μια βοηθεια. Ευχαριστωωωωωωωωωωωωω

anakin3 ευχαριστουμε πολυ για την προσφοραααααα

θέματα Ιανουαρίου 2019

Ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά σου!!